CÁTEDRA PAULO FREIRE: reconhecimento institucional, preservação da memória e espaço de produção e socialização da Pedagogia Paulo Freire
Palavras-chave:
UFPE, Estudos Universitários, Revista de cultura, Eliete Santiago, Paulo Freire,Resumo
O texto apresenta a Cátedra Paulo Freire da UFPE como reconhecimento institucional, preservação da memória e espaço de produção e socialização do conhecimento no âmbito da universidade e dos movimentos sociais. Tece as razões para a sua criação e apresenta as as grandes linhas de organização e funcionamento.
Downloads
Como Citar
Santiago, E. (2004). CÁTEDRA PAULO FREIRE: reconhecimento institucional, preservação da memória e espaço de produção e socialização da Pedagogia Paulo Freire. Estudos Universitários, 24(5/6), 65–70. Recuperado de https://periodicos.ufpe.br/revistas/estudosuniversitarios/article/view/256130
Edição
Seção
Estudos
Licença
Copyright (c) 2022 Estudos Universitários
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License. A submissão de originais para este periódico implica na transferência, pelos autores, dos direitos de publicação impressa e digital. Os direitos autorais para os textos publicados são do autor, com direitos do periódico sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos textos em outras publicações indicando claramente este periódico como o meio da publicação original.
