The teaching of geometry in the Federal Faculties of Architecture and Urbanism in Rio de Janeiro
DOI:
https://doi.org/10.51359/2595-0797.2018.239222Keywords:
Teaching of Architecture, Geometry and Architecture, Architecture and Urbanism Fundamentals, Teaching ObservationAbstract
Fundamental for the graphical representation in architecture, geometry is the science that deals with the study of shapes and their relations in space. Their knowledge allows us to understand the world around us through basic geometric elements. Therefore, it provides several concepts and tools that may help architecture students to develop their academic skills and their professional career as well. In general, students who take a graduation course have not acquired specifics knowledge about elementary geometry. While taking the course, students are presented to an abstract knowledge about geometry which is dissociated of any practical application. This paper aims to raise awareness about the current situation of teaching in Basic Education and graduation in Architecture and Urbanism. It was developed in the context of research group “Teaching observation: apprehending the geometric attributes of the form of places" which takes place in Graduate Program in Architecture of the Federal University of Rio de Janeiro, in the research line Teaching of Architecture.References
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