Estímulos e barreiras à inovação nos Institutos Federais
DOI:
https://doi.org/10.51359/1679-1827.2022.243018Palavras-chave:
Inovação, Gestão, Instituições educacionaisResumo
Objetivo: Inerente a todo indivíduo e ambiente, inovação é a introdução de algo no-vo ou significativamente melhorado em uma organização. Este estudo objetivou identificar os fatores existentes nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecno-logia que promovem e dificultam a inovação, segundo a percepção dos seus servi-dores.
Método/ abordagem: Com uma metodologia descritiva-qualitativa em formato de estudo de caso, a investigação ocorreu através de levantamento bibliográfico e pes-quisa de opinião. O questionário foi encaminhado por e-mail a 6.117 servidores dos Institutos Federais do Brasil, dos quais, 676 responderam. A análise dos resultados foi subsidiada pela técnica de análise de conteúdo.
Contribuições teóricas/práticas/sociais: Os servidores apontaram para existência de barreiras organizacionais, como falta de apoio, insuficiência de recursos, burocracia, falta de treinamento e reduzida comunicação e barreiras individuais referentes a tempo, resistência e comodismo.
Originalidade/relevância: As instituições carecem de uma política de inovação insti-tucional formalizada, sugerindo que, para a inovação acontecer de forma satisfatória, a inovação precisa de estratégia institucional para a introdução e condução do pro-cesso.
Referências
Alencar, E. M. L. S. (1996). Criatividade para inovar. (2ª ed.). UNB.
Amabile, T. M. (1996). Creativity in con-text. Westview press.
Barbosa, R. (2013). Projeto Geo-Escola: Geociências para uma escola inovado-ra. [Tese de Doutorado, Univer-sidade Estadual de Campinas]. http://repositorio.unicamp.br/Acervo/Detalhe/920387
Bardin, L. (2016). Análise do conteúdo. Tradução de Luís Antero Reto e Augusto Pinheiro. Edições 70.
Brandão, S. M., & Bruno-Faria, M. de F. (2017). Barreiras à inovação em ges-tão em organizações públicas do go-verno federal brasileiro: análise da percepção de dirigentes. In: Inovação no setor público: teoria, tendên-cias e casos no Brasil. Enap. Re-cuperado de https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/8795
Bruno-faria, M. de F., & Alencar, E. M. L. S. (1996). Estímulos e barreiras à criatividade no ambiente de trabalho. Recuperado de https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/7805
Carbonell, J. (2002). A aventura de ino-var: a mudança na escola. Tradução de Fátima Murad. Artmed.
Carvalho, H. G. de, Cavalcante, M. B., & Reis, D. R. dos. (2011) Gestão da Inovação. Aymara. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2057
Cavalcante, P. (2019) Inovação e Políticas Públicas: superando o mito da ideia. In: III ENEPCP - Encontro Nacio-nal de Ensino e Pesquisa do Campo de Públicas – Democracia no século XXI e os desafios para a gestão pública. Ipea. http://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/9330
Dagnino, R. (2009). A Relação Universi-dade-Empresa no Brasil e o "Argu-mento da Hélice Tripla". Revista Brasileira De Inovação, 2(2), 267–307. https://doi.org/10.20396/rbi.v2i2.8648874
Dagnino, R., Brandão, F. C., & Novaes, H. T. (2004). Sobre o Marco Analíti-co-conceitual da Tecnologia Social. In: Tecnologia Social: uma estra-tégia para o desenvolvimento. Fundação Banco do Brasil. Recu-perado de http://www.mom.arq.ufmg.br/mom/18_ref_capes/arquivos/arquivo_110.pdf
Davila, T., Epstein, M. J. & Shelton, R. (2007). As regras da inovação: como gerenciar, medir e lucrar. Bookman.
Donofrio, N., Milbergs, E., & Vonortas, N. (2004). Innovation Metrics: measurement to insight, Center for Accelerating Innovation and George Washington University, National In-novation Initiative 21st Century Working Group. Recuperado de http://www.innovationmanagement.se/wp-content/uploads/pdf/Innovation-Metrics-NII.pdf>
Dowbor, L. (2006). Inovação social e sus-tentabilidade. Recuperado de https://dowbor.org/wp-content/uploads/2014/05/14urbe-2658.pdf
Drucker, P. F. (2003) Inovação e espírito empreendedor: prática e princípios. Pioneira Thompson.
Filho, L. S., Tahim, E. F., Serafim, V. M., & de Moraes, C. B. (2017). From Invention To Innovation—Challenges And Opportunities: A multiple case study of independent inventors in Brazil and Peru. INMR - Innovation & Management Re-view, 14(3), 180-187. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/rai/article/view/116056
Garcia, F. J. (2008). Um estudo sobre as formas de inovação e os critérios de avaliação dos prêmios de inovação. [Dissertação de Mestrado, Uni-versidade de Caxias do Sul. Ca-xias do Sul]. https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstre-am/handle/11338/323/Dissertacao%20Fernando%20J%20Garcia.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Gil, A. C. (2008). Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. (6ª ed.). Atlas.
Hobbs, P. B., & Kupperschmidt, B. (2015). Creating a culture of innova-tion. The Oklahoma Nurse, 60(3), 17. Recuperado de http://go.galegroup.com/ps/i.do? p=AONE&sw=w&u=capes&v=2.1&id=GALE%7CA463514599&it=r&asid=d580bfb76f67c08357f7867ed43ec1cc>
Imai, M. (2005). A estratégia para o suces-so competitivo. (6ª Ed). Instituto Iman.
Libâneo, J. C. (2005). Organização e ges-tão da escola. Teoria e Prática. Alter-nativa.
Lück, H. (2011). Gestão educacional: uma questão pragmática. (8ª Ed). Vozes.
Marconi, M. de A., & Lakatos, E. M. (2006). Fundamentos de Metodologia Científica. (6ª Ed). Atlas.
Nogueira, D. X. P., et al. (2018). Gestão e Inovação nas instituições de educação superior do Distrito Federal: o olhar dos dirigentes. Anpae. Recuperado de http://www.anpae.org.br/congressos_antigos/simposio2007/104.pdf
Nóvoa, A. (1992). As organizações es-colares em análise. (2ª Ed). Dom Quixote.
OCDE. (2005). Diretrizes para coleta e interpretação de dados sobre inovação tecnológica. (3ª ed.). FINEP. Recu-perado de http://www.finep.gov.br/images/a-fi-nep/biblioteca/manual_de_oslo.pdf
Parolin, S. R. H. (2001). A perspectiva dos líderes diante da gestão da criativida-de em empresas da região metropoli-tana de Curitiba-PR. [Dissertação de Mestrado, Universidade Fede-ral do Rio Grande do Sul]. http://hdl.handle.net/10183/2136
Scherer, F. O., & Carlomagno, M. S. (2009). Gestão da Inovação na práti-ca: como aplicar conceitos e ferramen-tas para alavancar a inovação. Atlas.
Schumpeter, J. A. (1997). Teoria do de-senvolvimento econômico: uma inves-tigação sobre lucros, capital, crédito, juro e o ciclo econômico. Nova Cul-tura Ltda.
Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2008). Gestão da Inovação. Bookman.
Tigre, P. B. (2006). Gestão da Inovação: a economia da Tecnologia no Brasil. Elsevier. Recuperado de https://adm2016sjcampos.files.wordpress.com/2017/03/gestao-da-inovacao-paulo-tigre.pdf
Vergara, S. C. (2012). Métodos de pesqui-sa em administração. (5ª Ed). Atlas.
Yin, R. K. (2010). Estudo de caso: plane-jamento e métodos. (4ª Ed). Book-man.
Zanelli, J. C., Borges-Andrade, J. E., & Bastos, A. V. B. (2004). Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. Ar-tmed. Recuperado de https://www.researchgate.net/publica-tion/215619696_Psicologia_Organizacoes_e_Trabalho_no_Brasil
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Gestão.Org - Revista Eletrônica de Gestão Organizacional
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Os trabalhos assinados são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es).
Os direitos, inclusive os de tradução, são reservados.
É permitido citar os trabalhos publicados sem autorização prévia desde que seja identificada a fonte.
