A LINGUAGEM EM JOGO: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NACIONAL SOBRE A GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS

Abstract

Este estudo analisa a produção acadêmica nacional abrangendo a gamificação no ensino de línguas, subsidiada pela amostra de 30 trabalhos coletados em pesquisa realizada na internet e pela análise baseada em seis categorias definidas pela pesquisadora. A partir de registros envolvendo as diversidades, os avanços e as limitações das pesquisas, conclui-se quanto ao estágio inicial dos estudos sobre o tema.