Experiência e processos formativos na rede indígena de pernambuco: O Pibid diversidade e as leituras decoloniais

Autores

  • Everaldo Fernandes da SILVA Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste
  • Jaqueline Barbosa da SILVA Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste

DOI:

https://doi.org/10.33052/inter.v1i1.5014

Resumo

Este texto intenciona compartilhar os projetos pedagógicos e de políticas afirmativas que estão sendo vivenciados com os Povos Indígenas de Pernambuco. Essas práticas educativas que comportam iniciação à docência, pesquisa e intervenção estão sob a égide o Pibid Diversidade da Universidade Federal de Pernambuco no Campus Caruaru. O presente artigo apresenta de forma analítico-compreensiva a realização do I Seminário de estudo e socialização deste Programa da Capes, durante o mês de novembro de 2014, contando com a participação da Rede Indígena do Estado e de pesquisadores/as da ALAS (Associação Latino-americana de Sociologia). Sob os marcadores teóricos da abordagem decolonial, os relatos, os subprojetos desenvolvidos, as mesas de diálogo e as contribuições dos docentes/pesquisadores foram significativos em sublinhar as reais aproximações e imbricações entre a Educação Básica, a Universidade e a Sabedoria dos Ancestrais Indígenas.

Biografia do Autor

Everaldo Fernandes da SILVA, Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste

Doutor em educação pela Universidade Federal de Pernambuco, Mestre em Teologia pela faculdade Jesuíta de filosofia e Teologia. Professor adjunto da Universidade Federal de Pernambuco. 

Jaqueline Barbosa da SILVA, Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste

Doutora e mestra em Educação, pela Universidade Federal de Pernambuco, coordena o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência para a Diversidade (Pibid Diversidade) /Capes. Professora Adjunta da Universidade Federal de Pernambuco. 

Referências

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Publicado

2016-09-08

Edição

v. 1 n. 1 (2015): Relações Étnico-Raciais: um diálogo entre Brasil e América Latina

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