v. 1 n. 1 (2015): Relações Étnico-Raciais: um diálogo entre Brasil e América Latina

Artigos em fluxo contínuo

• Editorial

  Editores responsáveis

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  DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v1i1.5006

• Bem Viver: Projeto U-tópico e De-colonial

  Rosane Freire LACERDA, Saulo Ferreira FEITOSA

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  DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v1i1.5007

• La Población Indígena Y El Cambio Climático En Centroamérica: Aproximaciones a Su Impacto

  María Fernanda Morales CAMACHO, Willy SOTO-ACOSTA

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  DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v1i1.5008

• Abya Yala Como Território Epistêmico: Pensamento Decolonial Como Perspectiva Teórica

  Eliene Amorim de ALMEIDA, Janssen Felipe da SILVA

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  DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v1i1.5009

• Influencia Interlingüística: Rasgos del Español en El Criollo limonense

  René Zúñiga ARGÜELLO

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  DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v1i1.5010

• Tecendo Fios Entre o Feminismo Latino-Americano Descolonial e os Estudos Pós-Coloniais Latino- Americanos

  Anna Rita SARTORE, Aline Renata dos SANTOS, Camila Ferreira da SILVA

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  DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v1i1.5011

• Protagonismo Juvenil, Pedagogia Social e o Pensamento Pedagógico Freireano: alguns desafios e perspectivas para a formação de educadores e educadoras sociais em projetos socioeducativos

  Alexandre Magno Tavares da SILVA

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  DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v1i1.5012

• Educação Contextualizada e Relações Étnico-Raciais a partir da Lei 10.639/03: Desafios aos Professores e ao Sistema de Ensino de Juazeiro/BA

  Edmerson dos Santos REIS, Antônio Carvalho dos SANTOS JÚNIOR, Rafael Santana ALVES

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  DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v1i1.5013

• Experiência e processos formativos na rede indígena de pernambuco: O Pibid diversidade e as leituras decoloniais

  Everaldo Fernandes da SILVA, Jaqueline Barbosa da SILVA

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  DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v1i1.5014