INDÍCIOS DE INTERDISCIPLINARIDADE EM DOCUMENTAÇÕES OFICIAIS DA EJA
Abstract
Neste trabalho, apresentaremos os resultados de uma pesquisa realizada com
documentações oficiais referentes à Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Estado
do Tocantins. Por meio de uma observação indiciária, a análise busca capturar
princípios de interdisciplinaridade presentes nos documentos. Mesmo que de forma
bastante preliminar, buscamos ainda apontar algumas implicações das concepções
de interdisciplinaridade identificadas para a prática educacional na modalidade de
ensino focalizada.
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Veröffentlicht
2018-01-09
Zitationsvorschlag
Amorim, E. (2018). INDÍCIOS DE INTERDISCIPLINARIDADE EM DOCUMENTAÇÕES OFICIAIS DA EJA. Ao Pé Da Letra, 11(2). Abgerufen von https://periodicos.ufpe.br/revistas/pedaletra/article/view/231660
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