A PLURIVOCALIDADE EM INFÂNCIA, DE GRACILIANO RAMOS
Resumen
Neste trabalho analisamos as formas de transmissão e assimilação da voz do outro no contexto narrativo da obra Infância, de Graciliano Ramos. Verificamos que a plurivocalidade, enquanto multiplicidade de discursos, organiza-se na obra como uma relação contrastiva entre a transmissão direta e a indireta.
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Publicado
2018-01-09
Cómo citar
Valois, M. (2018). A PLURIVOCALIDADE EM INFÂNCIA, DE GRACILIANO RAMOS. Ao Pé Da Letra, 4(2). Recuperado a partir de https://periodicos.ufpe.br/revistas/pedaletra/article/view/231517
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Artigos
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