POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Autores/as

  • Danielly Lima
  • Diana Cibele Ferreira
  • Raianny Araújo

Resumen

O folclore brasileiro é rico em adivinhas que divertem e instigam a curiosidade
das pessoas. E é devido a estas características deste gênero textual, tão pouco
utilizado nas aulas de língua portuguesa, que o presente artigo visa a tecer algumas
reflexões referentes à construção das adivinhas enquanto unidade textual,
estimulando docentes a utilizarem as adivinhas para facilitar a aprendizagem, por
parte dos alunos, dos conteúdos da língua materna de forma mais prazerosa e
divertida, valorizando uma forma de expressão cultural brasileira e favorecendo
a compreensão dos conteúdos abordados.

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Publicado

2018-01-09

Cómo citar

Lima, D., Ferreira, D. C., & Araújo, R. (2018). POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. Ao Pé Da Letra, 11(2). Recuperado a partir de https://periodicos.ufpe.br/revistas/pedaletra/article/view/231658

Número

Vol. 11 Núm. 2 (2009): VOLUME 11.2

Sección

Artigos

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