Tipos de pergunta-resposta recorrentes na sala de aula e sua influência para a atuação do professor no papel do aluno
Abstract
Pretendemos estabelecer uma relação entre os tipos de pergunta-resposta utilizados pelos professores
em sala de aula e sua atuação em situações de escrita nas quais estes se encontram exercendo
o papel de aluno.
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Pubblicato
2017-11-28
Come citare
Inô, D. V. (2017). Tipos de pergunta-resposta recorrentes na sala de aula e sua influência para a atuação do professor no papel do aluno. Ao Pé Da Letra, 2(1). Recuperato da https://periodicos.ufpe.br/revistas/pedaletra/article/view/231055
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Sezione
Artigos
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