DE UMA EDUCAÇÃO EM COMA A UM PAÍS QUE CAMINHA SEM BÚSSOLA

REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE O ESTADO E A SOCIEDADE EM MOÇAMBIQUE

Resumo

Este estudo analisa os principais desafios sociopolíticos e económicos de Moçambique, com ênfase na educação, na Tabela Salarial Única (TSU), nas eleições autárquicas, no combate ao terrorismo em Cabo Delgado, na desigualdade social e na cidadania. A investigação recorre a uma abordagem qualitativa, combinando entrevistas semiestruturadas com académicos e cientistas sociais, análise documental e observação de relatórios oficiais. Os resultados apontam para um sistema educativo em crise, marcado por falhas estruturais; fragilidades técnicas e políticas na implementação da TSU; e processos eleitorais condicionados por desafios de governança. Verificam-se avanços no combate ao terrorismo, ainda limitados por lacunas institucionais, e a persistência da desigualdade como entrave ao desenvolvimento. Conclui-se ser urgente implementar reformas estruturais, fortalecer instituições, promover justiça social, transparência e participação cidadã. O estudo contribui para o debate sobre políticas públicas em Moçambique, propondo caminhos para reduzir desigualdades e consolidar a democracia.