Divinos palhaços e a arte de animar idosos: relato de experiência

Autores

  • Elaine Rodrigues Gesteira UFSJ
  • Juliana Dias Reis Pessalacia UFSJ
  • Tatiane Prette Kuznier UFSJ
  • Wrgelles Godinho Bordone Pires UFSJ

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v8i11a10155p4159-4164-2014

Palavras-chave:

homes for the aged, health of the elderly

Resumo

RESUMO

Objetivo: relatar as atividades de um projeto de extensão universitária como proposta de humanização da assistência e ferramenta de formação acadêmica na área da saúde. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado a partir de métodos observacionais, no período de abril de 2011 a março de 2012, em uma instituição de longa permanência em Divinópolis (MG). Resultados: o estudo obteve aprovação das instituições envolvidas e a criação do grupo “Divinos Palhaços” proporcionou a elaboração do “Divino Prontuário”, a preparação de atores palhaços e a participação de idosos em atividades de clown. Conclusão: no projeto relatado neste estudo, os conhecimentos teóricos sobre a saúde do idoso são postos em prática na atuação do discente como clown, constituindo tanto uma proposta de humanização da assistência como uma ferramenta de ensino na área da saúde. Descritores: Instituição de Longa Permanência para Idosos; Riso; Humanização da Assistência; Saúde do Idoso.

ABSTRACT

Objective: report the activities of a university outreach project as a proposal for the humanization of assistance and a tool for academic education in the health field. Method: descriptive study, with an experience report design, conducted by means of observational methods, within the period from April 2011 to March 2012, in a home for the aged in Divinópolis, Minas Gerais, Brazil. Results: the study was approved by the institutions involved and creating the group “Divine Clowns” enabled the making of the “Divine Medical Record”, the preparation of clown actors, and the participation of elderly people in clown activities. Conclusion: in the project reported in this study, the theoretical knowledge about the health of the elderly are put into practice when the student plays the role of a clown, constituting both a proposal for humanization of assistance and a teaching tool in the health field. Descriptors: Home for the Aged; Laugh; Humanization of Assistance; Health of the Elderly.

RESUMEN

Objetivo: relatar las actividades de un proyecto de extensión universitaria como una propuesta para humanización de la atención y una herramienta para la formación académica en el área de la salud. Método: estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia, llevado a cabo por medio de métodos de observación, en el período comprendido entre abril de 2011 y marzo de 2012, en un hogar para ancianos en Divinópolis, Minas Gerais, Brasil. Resultados: el estudio fue aprobado por las instituciones involucradas y la creación del grupo “Payasos Divinos” proporcionó la elaboración del “Divino Prontuario”, la preparación de payasos actores y la participación de ancianos en actividades de clown. Conclusión: en el proyecto relatado en este estudio, los conocimientos teóricos acerca de la salud del anciano se ponen en práctica durante la actuación del discente como clown, lo que constituye tanto una propuesta de humanización de la atención como una herramienta de enseñanza en el área de la salud. Descriptores: Hogar de Ancianos; Risa; Humanización de la Atención; Salud del Anciano.

Biografia do Autor

Elaine Rodrigues Gesteira, UFSJ

Enfermeira Pediatra, Mestre em Ciências pela UNIFESP, Professora Assistente Nível 2- UFSJ

Juliana Dias Reis Pessalacia, UFSJ

Doutora em Enfermagem, Professora Adjunta do curso de enfermagem da UFSJ

Tatiane Prette Kuznier, UFSJ

Dourtoranda em enfermagem, professora assistente do curso de enfermagem da UFSJ

Wrgelles Godinho Bordone Pires, UFSJ

Discente do Curso de Medicina da UFSJ

Publicado

10/24/2014

Como Citar

GESTEIRA, Elaine Rodrigues; PESSALACIA, Juliana Dias Reis; KUZNIER, Tatiane Prette; PIRES, Wrgelles Godinho Bordone. Divinos palhaços e a arte de animar idosos: relato de experiência. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 8, n. 11, p. 4159–4164, 2014. DOI: 10.5205/1981-8963-v8i11a10155p4159-4164-2014. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10155. Acesso em: 20 jun. 2026.

Edição

Seção

Relato de experiência e/ou inovação tecnológica

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