Diagnósticos e intervenções de enfermagem utilizando a cipe® em crianças hospitalizadas

Autores

  • Gabriela Lisieux Lima de Souza Universidade Federal da Paraíba
  • Kenya de Lima Silva Universidade Federal da Paraíba
  • Ana Claudia Torres de Medeiros Universidade Federal da Paraíba
  • Maria Miriam Lima da Nóbrega Universidade Federal da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i1a10211p111-118-2013

Palavras-chave:

enfermagem, enfermagem pediátrica, hospitalização, diagnóstico de enfermagem.

Resumo

RESUMO

Objetivo: identificar diagnósticos e intervenções de enfermagem em crianças internadas na clínica pediátrica de um hospital escola utilizando a CIPE®. Método: estudo exploratório-descritivo, realizado na Clínica Pediátrica do Hospital Universitário Lauro Wanderley/UFPB, localizado no município de João Pessoa-PB. A população foi composta por 271 crianças hospitalizadas e amostra por 35. Para a análise dos dados utilizou-se a estruturação dos dados coletados e o raciocínio diagnóstico. O projeto foi aprovado do Comitê de Ética em Pesquisa do HULW/UFPB, CAAE 0028.0.126.000-08. Resultados: foram elaboradas 366 afirmativas de diagnósticos de enfermagem, distribuídos em 42 conceitos diagnósticos e organizados de acordo com as necessidades humanas básicas. Conclusão: os objetivos do estudo foram alcançados e acredita-se que a utilização dessas afirmativas poderá representar um relevante instrumento para a utilização do processo de enfermagem na Clínica Pediátrica, possibilitando a melhoria na implementação da assistência à criança hospitalizada. Descritores: Enfermagem; Enfermagem Pediátrica; Hospitalização; Diagnóstico de Enfermagem.

ABSTRACT

Objective: to identify nursing diagnoses and interventions in children admitted to the pediatric clinic of a university hospital using ICNP®. Method: a descriptive exploratory study, conducted at the Pediatric Clinic of the Hospital Universitário Lauro Wanderley/UFPB, located in the city of João Pessoa-PB. The population consisted of 271 hospitalized children and sample of 35. For the data analysis, structuration of the data collected and diagnostic reasoning were used. The project was approved by the Ethics in Research Committee of HULW/UFPB, CAAE 0028.0.126.000-08. Results: 366 statements of nursing diagnoses were elaborated, distributed in 42 diagnoses concepts and organized according to basic human needs. Conclusion: the study objectives were achieved and it is believed that the use of these statements may represent a relevant instrument for the use of the nursing process in the Pediatric Clinic, enabling the improvement in implementing the care of hospitalized children. Descriptors: Nursing; Pediatric Nursing; Hospitalization; Nursing Diagnosis.

RESUMEN

Objetivo: identificar los diagnósticos de enfermería y las intervenciones en niños hospitalizados en la clínica pediátrica de un hospital universitario utilizando la CIPE®. Método: estudio descriptivo, exploratorio, realizado en la Pediatría del Hospital Universitario Lauro Wanderley/UFPB, ubicada en la ciudad de João Pessoa. La población estuvo constituida por 271 niños hospitalizados y una muestra de 35. Para el análisis de los datos, la estructuración de los datos recogidos y el razonamiento diagnóstico. El proyecto fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación de HULW/UFPB, CAAE 0028.0.126.000-08. Resultados: 366 declaraciones han sido preparadas de diagnóstico de enfermería, distribuidos en 42 conceptos de diagnóstico y organizado de acuerdo a las necesidades humanas básicas. Conclusión: los objetivos del estudio fueron alcanzados y se cree que el uso de estas declaraciones puede constituir una herramienta importante para el uso del proceso de enfermería en la Clínica Pediátrica, lo que permite una mejora en la aplicación de la atención de los niños hospitalizados. Descriptores: Enfermería; Enfermería Pediátrica; Hospitalización; Diagnóstico de Enfermería.

Biografia do Autor

Gabriela Lisieux Lima de Souza, Universidade Federal da Paraíba

Enfermeira. Graduada pela Universidade Federal da Paraíba. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem na Universidade Federal da Paraíba – PPGENF/UFPB. João Pessoa-PB. 

Kenya de Lima Silva, Universidade Federal da Paraíba

Enfermeira. Mestra em Enfermagem. Professora do Departamento de Enfermagem de Saúde Pública e Psiquiatria da UFPB. Enfermeira Assistencial do Hospital Universitário Lauro Wanderley/UFPB. Doutoranda em Enfermagem na EERP/USP (DINTER/UFPB/UFPI).

Ana Claudia Torres de Medeiros, Universidade Federal da Paraíba

Enfermeira. Mestre e doutoranda em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Paraíba – PPGENF/UFPB. João Pessoa-PB, Brasil.

Maria Miriam Lima da Nóbrega, Universidade Federal da Paraíba

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora Associada do Departamento de Enfermagem de Saúde Pública e Psiquiatria. Docente do PPGENF/UFPB. Diretora do Centro para Pesquisa e Desenvolvimento da CIPE® do PPGENF/UFPB. Pesquisadora CNPq. 

Publicado

11/17/2012

Como Citar

LIMA DE SOUZA, Gabriela Lisieux; SILVA, Kenya de Lima; DE MEDEIROS, Ana Claudia Torres; DA NÓBREGA, Maria Miriam Lima. Diagnósticos e intervenções de enfermagem utilizando a cipe® em crianças hospitalizadas. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 7, n. 1, p. 111–118, 2012. DOI: 10.5205/1981-8963-v7i1a10211p111-118-2013. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10211. Acesso em: 24 jun. 2026.

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