Sistematização do acompanhamento do crescimento e desenvolvimento da criança: relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i5a10618p8493-8498-2015Palavras-chave:
Enfermagem, Saúde da criança, Relações interprofissionais, Atenção primária à saúdeResumo
RESUMO
Objetivo: relatar a experiência desenvolvida após realização de uma atividade de intervenção sobre o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento da criança. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência das ações propostas pelo Programa Unidade de Saúde da Família Escola através do Estágio Curricular de enfermagem na Atenção Básica e do Programa de Educação pelo Trabalho Saúde. Resultados: houve maior adesão nas consultas das crianças, promoção de um acompanhamento contínuo e interprofissional da equipe de saúde, reorganização no agendamento das consultas de ACD, bem como, fortalecimento do vinculo universidade e comunidade. Conclusão: as relações interprofissionais promovem uma assistência integral à saúde da criança, assegurando um acompanhamento contínuo da sua saúde. Descritores: Enfermagem; Saúde da Criança; Relações Interprofissionais; Atenção Primária à Saúde.
ABSTRACT
Objective: reporting the experience developed after carrying out an intervention activity on monitoring the growth and development of children. Method: a descriptive study, type experience report of the actions proposed by the Family School Health Program Unit through the Internship Nursing in Primary Care and Education Program at Health Work. Results: there was greater adherence in the consultations of children, promotion of a continuous and inter-monitoring of health staff, reorganizing the schedule of ACD consultations, as well as strengthening of university and community bond. Conclusion: interprofessional relations promote a comprehensive health care to the child, ensuring continuous monitoring of its health. Descriptors: Nursing; Child Health; Interprofessional Relations; Primary Health Care.
RESUMEN
Objetivo: presentar la experiencia desarrollada después de llevar a cabo una actividad de intervención en el monitoreo del crecimiento y desarrollo de los niños. Método: es un estudio descriptivo, del tipo de informe de experiencia de las acciones propuestas por el Programa Unidad de la Salud de la Familia Escuela a través de las Prácticas Curriculares de enfermería en la Atención Primaria y del Programa de Educación en Salud Laboral. Resultados: hubo una mayor adherencia en las consultas de niños, la promoción de un monitoreo continuo e interprofesional del equipo de salud, la reorganización del horario de consultas ACD, así como el fortalecimiento de bonos entre la universidad y la comunidad. Conclusión: las relaciones interprofesionales promueven una atención de salud integral del niño, lo que garantiza el control continuo de su salud. Descriptores: Enfermería; Salud del Niño; Las Relaciones Interprofesionales; Atención Primaria.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2019 Revista de Enfermagem UFPE on line
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Desde 2025, os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos e concedem à Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). A Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL permanece com os direitos autorais das obras publicadas nas edições de 2007 a 2024 e concede a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) a esse conteúdo, a fim de garantir o Acesso Aberto.
Qualquer usuário tem direito de:
Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
Adaptar — remixar, transformar e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.
Português (Brasil) 
English 
Español (España) 
