A evolução histórica das práticas educativas em saúde: um caminho para superar saberes e práticas

Resumo

RESUMO

Objetivo: analisar a evolução histórica das práticas educativas no município de Maringá-Paraná-Brasil, entre 2006 e 2014. Método: pesquisa social aplicada, do tipo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa. Os dados serão produzidos em documentos oficiais da gestão municipal de saúde e os sujeitos serão gestores municipais de saúde que responderão á uma entrevista semiestruturada. Os dados serão analisados pelas técnicas de análise documental e de conteúdo temática, respectivamente, á luz do referencial teórico de Freire e das políticas de educação permanente em saúde e de educação popular em saúde. O projeto possui a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Humanos da Universidade Estadual de Maringá, CAAE 38820914.4.0000.0104. Resultados esperados: fomentar a institucionalização e implementação de práticas educativas em saúde, além disso, sabendo tratar-se de um município polo regional, o estudo poderá fortalecer os espaços de discussões e construções em parceria  com outros municípios loco-regionais. Descritores: Educação em Saúde; Educação Continuada; História.

ABSTRACT

Objective: analyzing the historical evolution of educational practices in the city of Maringa, Parana, Brazil, between 2006 and 2014. Method: social applied research, exploratory and descriptive, with a qualitative approach. The data will be produced in official documents of the municipal management of health and the subjects will be municipal health managers who will respond a semi-structured interview. Data will be analyzed by the document analysis techniques and thematic content, respectively, in the light of the theoretical framework of Freire and continuing education of health policies and a health education program. The project has the approval of the Ethics Committee on Human Research Involving the State University of Maringa, CAAE 38820914.4.0000.0104. Expected results: promote the institutionalization and implementation of educational practices in health; moreover, knowing that this is a regional center city, the study could strengthen the spaces of discussions and constructions in partnership with other local and regional municipalities. Descriptors: Health Education; Continuing Education; History.

RESUMEN

Objetivo: analizar la evolución histórica de las prácticas educativas en la ciudad de Maringá, Paraná, Brasil, entre 2006 y 2014. Método: investigación social aplicada, exploratoria y descriptiva, con enfoque cualitativo. Los datos serán producidos en los documentos oficiales de la gestión municipal de la salud y los temas serán los administradores de salud locales para responder a una entrevista semi-estructurada. Los datos se analizaron mediante las técnicas de análisis de documentos y contenido temático, respectivamente, a la luz del marco teórico de Freire y educación continua de las políticas de salud y un programa de educación para la salud. El proyecto cuenta con la aprobación del Comité de Ética en Investigación en Seres Humanos de la Universidad Estatal de Maringá, CAAE 8820914.4.0000.0104. Resultados esperados: promover la institucionalización e implementación de prácticas educativas en salud, por otra parte, a sabiendas de que esta es una ciudad del centro regional, el estudio podrá fortalecer los espacios de debate y construcciones en colaboración con otros municipios locales y regionales. Descriptores: Educación para la Salud; Educación Continua; Historia.