Health education for std and hiv prevention in schools: experience report

Autores

  • Fatima Maria da Silva Abrão Universidade de Pernambuco
  • Amanda Regina da Silva Góis Universidade de Pernambuco
  • Jabiael Carneiro Silva Filho Universidade de Pernambuco
  • Jairane Evely de Castro Azevedo Universidade de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i8a10679p8923-8927-2015

Palavras-chave:

nursing, HIV, acquired immunodeficiency syndrome, health education

Resumo

ABSTRACT

Objective: to describe the extension group's experience related to health education strategy aimed at preventing HIV/AIDS and other sexually transmitted infections among adolescents and young people at school. Method: a descriptive study, of experience report type. The project was approved by the Research Ethics Committee, Certificate of Presentation for Ethical Consideration No. 03618912.5.0000.5207. Results: it was observed that health education strategies allow the approximation of young people and adolescents to the theme of prevention of sexually transmitted diseases and HIV. Conclusion: the school environment, as the backdrop of the education strategy in health, allows the sharing of scientific knowledge, affecting the daily life of the population. Descriptors: Nursing; HIV; Acquired Immunodeficiency Syndrome; Health Education.

RESUMO

Objetivo: descrever a experiência do grupo de extensão relacionada à estratégia de educação em saúde voltada à prevenção do HIV/Aids e outras infecções sexualmente transmissíveis entre adolescentes e jovens no ambiente escolar. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência. O projeto foi aprovação por Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE nº 03618912.5.0000.5207. Resultados: observou-se que as estratégias de educação em saúde permitem a aproximação de jovens e adolescentes com a temática de prevenção de doenças sexualmente transmissíveis e HIV. Conclusão: o ambiente escolar, como cenário da estratégia da educação em saúde, permite o compartilhamento do conhecimento científico, impactando o cotidiano da população. Descritores: Enfermagem; HIV; Síndrome de Imunodeficiência Adquirida; Educação em Saúde.

RESUMEN

Objetivo: describir la experiencia del grupo de extensión relacionada a la estrategia de educación en salud dirigida a la prevención del VIH/Sida y otras infecciones sexualmente transmisibles entre adolescentes y jóvenes en el ambiente escolar. Método: estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia. El proyecto fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación, CAAE nº 03618912.5.0000.5207. Resultados: se observó que las estrategias de educación en salud permiten la aproximación de jóvenes y adolescentes con la temática de prevención de enfermedades sexualmente transmisibles y VIH. Conclusión: el ambiente escolar, como escenario de la estrategia de la educación en salud, permite compartir el conocimiento científico, impactando el cotidiano de la población. Descriptores: Enfermería; VIH; Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida; Educación en Salud.

Biografia do Autor

Fatima Maria da Silva Abrão, Universidade de Pernambuco

Docente. Enfermeira. Doutora pela EERP/ USP. Professora Adjunta da UPE/ FENSG. Coordenadora  do Programa Associado de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade de Pernambuco e Universidade da Paraíba (PAPGEnf. UPE/UEPB)

Amanda Regina da Silva Góis, Universidade de Pernambuco

Docente. Enfermeira. Mestre. Programa Associado de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade de Pernambuco e Universidade da Paraíba (PAPGEnf. UPE/UEPB).  

Jabiael Carneiro Silva Filho, Universidade de Pernambuco

Discente, Graduação em Enfermagem, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças – FENSG/ Universidade de Pernambuco – UPE. Recife (PE), Brasil.

Jairane Evely de Castro Azevedo, Universidade de Pernambuco

Discente, Graduação em Enfermagem, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças – FENSG/ Universidade de Pernambuco – UPE. Recife (PE), Brasil.

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Publicado

07/17/2015

Como Citar

ABRÃO, Fatima Maria da Silva; GÓIS, Amanda Regina da Silva; SILVA FILHO, Jabiael Carneiro; AZEVEDO, Jairane Evely de Castro. Health education for std and hiv prevention in schools: experience report. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 9, n. 8, p. 8923–8927, 2015. DOI: 10.5205/1981-8963-v9i8a10679p8923-8927-2015. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10679. Acesso em: 1 ago. 2026.

Edição

v. 9 n. 8 (2015): Revista de Enfermagem UFPE On Line

Seção

Relato de experiência e/ou inovação tecnológica

Licença

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