Competências requeridas do enfermeiro auditor para a prática profissional: revisão integrativa
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i10a10904p9584-9592-2015Palavras-chave:
Competência Profissional, Auditoria de Enfermagem, Ensino.Resumo
RESUMO
Objetivo: identificar na literatura as competências requeridas do enfermeiro auditor para atuação profissional. Método: revisão integrativa para responder à questão << Quais as competências requeridas do enfermeiro auditor para a atuação profissional? >>, realizada na biblioteca virtual SciElO, bases de dados LILACS, MEDLINE e BDENF, com os descritores competências, auditor e enfermagem, no período de 2001 a 2014. Resultados: encontraram-se 356 publicações, que após os critérios de exclusão resultaram em 17. A análise temática dos dados possibilitou a construção de duas categorias << Competências profissionais requeridas do enfermeiro auditor: exigências das instituições de saúde >>; << Competências requeridas do enfermeiro auditor: as dificuldades na formação profissional >>. Conclusão: evidenciou a predominância do conceito de competência profissional como sendo a tomada de decisões, atenção à saúde, comunicação, liderança, evidenciando a necessidade de formar profissionais competentes e capacitados para sua inserção no mercado atual. Descritores: Competência Profissional; Auditoria de Enfermagem; Ensino.
ABSTRACT
Objective: identifying in the literature skills required of the auditor nurse for professional performance. Method: an integrative review to answer the question << What are the skills required from the auditor nurse for professional practice? >>; held in the virtual library SciELO databases LILACS, MEDLINE and BDENF, with the descriptors: skills, auditor and nursing, from 2001 to 2014. Results: there were met 356 publications, which after the exclusion criteria resulted in 17. The thematic analysis of the data enabled the construction of two categories << Required professional skills from the auditor nurse: requirements of healthcare institutions >>; << Skills required from the auditor nurse: difficulties in training >>. Conclusion: it showed the predominance of the concept of professional competence as decision-making, health care, communication, leadership, highlighting the need to train competent professionals and trained for their inclusion in the current market. Descriptors: Professional Competence; Nursing Audit; Education.
RESUMEN
Objetivo: identificar en la literatura las habilidades requeridas del enfermero auditor para su desempeño profesional. Método: es una revisión integradora para responder a la pregunta << ¿Cuáles son las habilidades requeridas del enfermero auditor para su ejercicio profesional? >>; celebrada en la biblioteca virtual SciELO, bases de datos LILACS, MEDLINE y BDENF, con los descriptores habilidades, auditor y enfermería, de 2001 a 2014. Resultados: se reunieron 356 publicaciones que, después de los criterios de exclusión, resultaron en 17. El análisis temático de los datos permitió la construcción de dos categorías << Habilidades profesionales requeridas del enfermero auditor: requisitos de las instituciones de salud >>; << Habilidades requeridas del enfermero auditor: las dificultades en la formación profesional >>. Conclusión: se mostró el predominio del concepto de competencia profesional como la toma de decisiones, la atención de la salud, la comunicación, el liderazgo, destacando la necesidad de formar profesionales competentes y capacitados para su inclusión en el mercado actual. Descriptores: Competencia Profesional; Auditoría de Enfermería; Educación.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2019 Revista de Enfermagem UFPE on line

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Desde 2025, os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos e concedem à Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). A Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL permanece com os direitos autorais das obras publicadas nas edições de 2007 a 2024 e concede a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) a esse conteúdo, a fim de garantir o Acesso Aberto.
Qualquer usuário tem direito de:
Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
Adaptar — remixar, transformar e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.



















