The nursing interns’ workforce in a teaching hospital

Abstract

ABSTRACT

Objective: analyze the contribution of activities performed by high school nursing scholarship holders in the workforce of a teaching hospital. Method: analytical study, with a qualitative approach, using the oral history technique for data collection and thematic analysis. The interviews were conducted with 105 scholarship holders in Natal, Rio Grande do Norte, Brazil. Results: the empirical categories set were: scholarship holders’ workforce; scholarship holders’ working hours and working conditions; and scholarship holders’ precarious labor. The accounts showed there is a major contribution by high school nursing scholarship holders’ workforce in the institution under study. Conclusion: there are a significant number of scholarship holders in the workforce of the institution under study; besides, they undergo a precarious employment contract. Descriptors: Scholarships and Internships; Work; Workforce; Teaching Hospitals; Nursing Staff, Hospital.

RESUMO

Objetivo: analisar a contribuição das atividades desenvolvidas pelos bolsistas de nível médio de enfermagem na força de trabalho de um hospital de ensino. Método: estudo analítico, com abordagem qualitativa, com a utilização da técnica da história oral para a coleta de dados e análise temática. Foram entrevistados 105 bolsistas em Natal (RN). Resultados: definiram-se as categorias empíricas: força de trabalho dos bolsistas; jornada e condições de trabalho dos bolsistas; e precarização do trabalho dos bolsistas. Constatou-se nas falas que há importante contribuição da força de trabalho de bolsistas de nível médio de enfermagem na instituição pesquisada. Conclusão: há uma parcela significativa de bolsistas na força de trabalho da instituição pesquisada; além disso, estão submetidos a um contrato precarizado de trabalho. Descritores: Bolsas E Estágios; Trabalho; Força de Trabalho; Hospitais de Ensino; Recursos Humanos de Enfermagem no Hospital.

RESUMEN

Objetivo: analizar la contribución de las actividades realizadas por los becarios de nivel secundario de enfermería en la fuerza de trabajo de un hospital escuela. Método: estudio analítico, con un abordaje cualitativo, utilizando la técnica de la historia oral para la recogida de datos y el análisis temático. Las entrevistas se llevaron a cabo con 105 becarios en Natal, Río Grande del Norte, Brasil. Resultados: las categorías empíricas establecidas fueron: fuerza de trabajo de becarios; horas de trabajo y condiciones de trabajo de becarios; y trabajo precario de becarios. Los relatos mostraron que hay una importante contribución de la fuerza de trabajo de los becarios de nivel secundario de enfermería en la institución en estudio. Conclusión: hay una porción significativa de becarios en la fuerza de trabajo de la institución en estudio; además, se someten a un contrato de trabajo precario. Descriptores: Becas y Pasantías; Trabajo; Fuerza de Trabajo; Hospitales Escuela; Personal de Enfermería en Hospital.