Percepção de adolescentes acerca da atividade de vida cuidar da higiene pessoal e se vestir

Resumo

RESUMO

Objetivo: conhecer a percepção de adolescentes acerca da atividade de vida cuidar da higiene pessoal e se vestir. Método: pesquisa-ação, de abordagem qualitativa, desenvolvida em uma escola localizada na periferia de Fortaleza/CE, Brasil. Foram selecionados 25 adolescentes que participaram de uma oficina educativa, abordando a atividade de vida higiene pessoal e se vestir. Para a análise dos dados, foram utilizadas as práticas discursivas. Resultados: evidenciaram o significado do vestuário pelos meninos e o uso de roupas curtas para festas e discretas para ambientes formais pelas meninas. Os participantes relataram a importância da higiene corporal, incluindo lavagem das mãos. A saúde bucal foi interpretada como forma importante de relacionamento com os pares. Conclusão: a enfermagem deve sempre redescobrir o adolescente, adentrar em seu mundo numa tentativa de por meio do conhecimento buscar um cuidado mais direcionado. Os elementos próprio do cuidar exigem metodologias que busquem identificar as vulnerabilidades, sendo o meio dialógico uma maneira possível. Descritores: Adolescente; Educação em Saúde; Modelos de Enfermagem.

ABSTRACT

Objective: to know the perception of adolescents about the life activity to take care of personal hygiene and to dress up. Method: action research with a qualitative approach, developed in a school located in the outskirts of Fortaleza/CE, Brazil. There were 25 adolescents selected who participated in an educational workshop, addressing the activity of personal hygiene and dressing up. Discursive practices were used to analyze the data. Results: the meaning of boys´ clothing and the use of short clothes for party and discrete clothes for formal environments by girls were evidenced. Participants reported on the importance of body hygiene, including hand washing. Oral health was interpreted as an important form of relationship with peers. Conclusion: Nursing must always rediscover the adolescent, entering his world in an attempt to seek a more directed care through the knowledge. The elements of caring require methodologies that identify vulnerabilities, and the dialogical is a possible way. Descriptors: Adolescent; Health Education; Nursing Models.

RESUMEN

Objetivo: conocer la percepción de adolescentes acerca de la actividad de vida cuidar de la higiene personal y vestirse. Método: investigación-acción, de enfoque cualitativo, desarrollada en una escuela localizada en la perifería de Fortaleza/CE, Brazil. Fueron seleccionados 25 adolescentes que participaron de um taller educativo, enfocando la actividad de vida higiene personal y vestirse. Para el análisis de los datos fueron utilizadas las prácticas discursivas. Resultados: se evidenciaron significado del vestuario por los niños y el uso de ropas cortas para fiestas y discretas para ambientes formales por las niñas. los participantes relataron la importancia de la higiene corporal, incluyendo lavado de las manos. La salud bucal fue interpretada como forma importante de relacionamiento con los pares. Conclusión: la enfermería debe siempre redescubrir el adolescente, entrar en su mundo en una tentativa de por medio del conocimiento buscar un cuidado más direccionado. Los elementos propios de cuidar exigen metodologías que alcance identificar las vulnerabilidades, siendo el medio dialógico una manera posible. Descriptores: Adolescente; Educación en Salud; Modelos de Enfermería.