Enfermagem: a morte e o morrer em unidade de terapia intensiva pediátrica e neonatal
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i10a12219p5929-5937-2013Palavras-chave:
Morte, morrer, UTI, neonatos, crianças.Resumo
RESUMO
Objetivo: analisar como a equipe de Enfermagem de uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica e Neonatal vive a morte e o morrer de pacientes. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório. Foi formulada a questão norteadora << Como é para você vivenciar a morte e o morrer de crianças e neonatos internados em uma UTI PN? >> A construção das informações foi realizada por meio de entrevistas gravadas no mês de março de 2012, com 20 profissionais de enfermagem, após a aprovação do projeto de pesquisa Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE nº 01224012.8.0000.5350. Resultados: uma categoria de análise e dessa, três subcategorias: << Vivenciando a morte: o vinculo quebrado e o sentimento de perda >>, << A evolução favorável e a morte inesperada >>, e << O profissional diante dos familiares >>. Conclusão: necessidade de maiores investimentos, pessoais e institucionais, visando minimizar o sofrimento dos trabalhadores que convivem com tal situação. Descritores: Morte; Morrer; UTI; Neonatos; Crianças.
ABSTRACT
Objective: to analyze how the nursing staff of a Pediatric and Neonatal Intensive Care Unit lives the death and dying of patients. Method: a qualitative, descriptive and exploratory study. It was formulated a guiding question << How is for you to experience the death and dying of children and neonates hospitalized in an ICU PN? >> The construction of information was carried out through interviews recorded in March 2012, with 20 nurses, after approval of the research project Ethics Committee of Research, CAAE nº 01224012.8.0000.5350. Results: a category of analysis and, from that, three subcategories: << Experiencing death: the broken bond and sense of loss >>, << The favorable evolution and the unexpected death >> and << The professional before the family >>. Conclusion: the need for a greater investment, personal and institutional, to minimize the suffering of workers living with such a situation. Descriptors: Death; Dying; ICU; Newborns; Children.
RESUMEN
Objetivo: analizar cómo el personal de Enfermería de una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátrica y Neonatal vive la muerte y el morir de los pacientes. Método: un estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio. Fue formulada la pregunta guía << ¿Cómo es para usted experimentar la muerte y el morir de niños y neonatos hospitalizados en una UCI PN? >> La construcción de las informaciones se realizó a través de entrevistas grabadas en marzo de 2012 con 20 enfermeras, después de la aprobación del proyecto de investigación del Comité de Ética de Investigación, CAAE nº 01224012.8.0000.5350. Resultados: una categoría de análisis y, de esta, tres subcategorías: << Experimentando la muerte: el vínculo roto y el sentimiento de pérdida >>, << La evolución favorable y la muerte inesperada >> y << El profesional frente la familia. >> Conclusión: la necesidad de mayores inversiones, personales e institucionales, para reducir al mínimo el sufrimiento de los trabajadores que viven con esa situación. Descriptores: Muerte; Morir; UCI; Recién Nacidos; Niños.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2019 Revista de Enfermagem UFPE on line

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Desde 2025, os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos e concedem à Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). A Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL permanece com os direitos autorais das obras publicadas nas edições de 2007 a 2024 e concede a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) a esse conteúdo, a fim de garantir o Acesso Aberto.
Qualquer usuário tem direito de:
Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
Adaptar — remixar, transformar e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.



















