CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTO DE PERCEPÇÃO DO TRABALHO DO GESTOR
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963.2021.245192Palavras-chave:
Enfermagem, Enfermeiras e Enfermeiros, Serviços de Enfermagem, Gestão em Saúde, Estudos de Validação, Competência Profissional.Resumo
Objetivo: descrever o processo de construção e validação de uma escala para a mensuração da percepção do trabalho realizado por enfermeiros gestores. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, metodológico, com revisão da literatura e experiência de gestores expressa em um estudo prévio, desenvolvido por meio de um instrumento contendo oito dimensões e 42 itens, aplicado a 372 enfermeiros que desenvolvem a sua atividade na área da gestão em hospitais públicos e privados, com amostragem não probabilística. Empregaram-se, para a validação do instrumento, a análise fatorial exploratória e a avaliação da consistência interna de cada fator/dimensão. Resultados: nota-se que a análise fatorial indicou reajustes na composição original da escala de cinco para oito dimensões, mantendo-se os 42 itens e apresentando uma elevada consistência interna global (alfa de Cronbach de 0,950). Conclusão: avalia-se que a escala tem propriedades psicométricas adequadas, revelando o potencial para a utilização em futuros estudos na área da gestão em Enfermagem.
Referências
Costa C, Laimer VR, Piovesan RTC, Coelho EA. Competências gerencais importantes em uma organização hospitalar. Rev Adm IMED. 2016 Jan/Apr; 6(1):45-55. DOI: 10.18256/2237-7956/raimed.v6n1p45-55
Camelo SHH, Soares MI, Chaves LDP, Rocha FLR, Silva VLS. Nurse managers at a teaching hospital: training, responsibilities and challenges. Rev Enferm UERJ. 2016 Feb; 24(3):1-6. DOI: 10.12957/reuerj.2016.11637
Tamada RCP, Barreto MFS, Cunha ICKO. Modelos de gestão em saúde: novas tendências, responsabilidades e desafios. Convibra [Internet]. 2013 [cited 2019 Jan 15]. Available from: https://docplayer.com.br/5641253-Modelos-de-gestao-em-saude-novas-tendencias-responsabilidades-e-desafios.html
Soto-Fuentes P, Reynaldos-Grandón K, Martínez-Santana D, Jerez-Yáñez O. Skills for nurses in the field of management and administration:
contemporary challenges to the profession. Aquichán. 2014 Mar;14(1):79-99. DOI: 10.5294/aqui.2014.14.1.7
Marinho-Araújo CM, Almeida LS. Approach to competences, human development and higher education. Psic Teor Pesq. 2016 Mar; 32(Spe):e32ne212. DOI: 10.1590/0102-3772e32ne212
Ordem dos Enfermeiros. Regulamento n.º 76/2018. Regulamento da Competência Acrescida Avançada em Gestão. Diário Eletrônico da República [Internet]. 2018 Jan 30 [cited 2020 Feb 12]. Available from: https://dre.pt/application/conteudo/114599547
Lelli LB, Bernardino E, Peres AM, Fabriz LA. Managerial strategies for developing competencies in nursing in a teaching hospital. Cogitare Enferm. 2012 Apr/June; 17(2):262-9. DOI: 10.5380/ce.v17i2.24932
Silva VLS, Camelo SHH, Soares MI, Resck ZMR, Chaves LDP, Santos FC, et al. Leadership practices in hospital nursing: aself of manager nurses. Rev Esc Enferm USP. 2017 Apr; 51:e03206. DOI: 10.1590/s1980-220x2016099503206
Hosis KA, Plummer V, O’Connor M. Nursing Management in Saudi Arabia: evaluating strategies for succession planning. Asia Pacific J Health Manag [Internet]. 2012 June [cited 2019 Jan 30]; 7(1):19-27. Available from: https://pdfs.semanticscholar.org/c3e3/455cd1d4195d1eb400b0acc9b630d83f2464.pdf
Baraldi A, Vasconcellos MA, Serio LCD, Pereira SMS, Prim AL. Competencies of the innovative organization: a study of businesses of the instituto paulista de excelência da gestão and fundação nacional da qualidade. Rev Alcance. 2016 July/Sept; 23(3):312-28. DOI: 10.14210/alcance.v23n3(Jul-Set).p312-328
Magalhães ALP, Erdmann AL, Silva EL, Santos JLG. Lean thinking in health and nursing: an integrative literature review. Rev Latino-Am Enfermagem. 2016 Aug; 24:e2734. DOI: 10.1590/1518-8345.0979.2734
Soares MI, Camelo SHH, Resck ZMR, Terra FS. Nurses' managerial knowledge in the hospital setting. Rev Bras Enferm. 2016 July/Aug; 69(4):676-83. DOI: 10.1590/0034-7167.2016690409i
Ordem dos Enfermeiros. Regulamento nº 101/2015. Regulamento do Perfil de Competências do Enfermeiro Gestor. Diário Eletrônico da República [Internet]. 2015 Mar 10 [cited 2020 Feb 12]. Available from: https://dre.pt/application/conteudo/66699805
Ordem dos Enfermeiros. Dados Estatísticos Anuais [Internet]. Lisboa: Ordem dos Enfermeiros; 2017 Dec [cited 2019 Jan 15]. Available from: https://www.ordemenfermeiros.pt/media/6595/2017_dadosestatisticos_nacional.pdf
Marôco J. Análise estatística com o PASW Statistics (ex-spss). 7th ed. Pêro Pinheiro: Report Number; 2010.
Moisoglou I, Panagiotis P, Galanis P, Siskou O, Maniadakis N, Kaitelidou D. Conflict management in a Greek Public Hospital: collaboration or avoidance? Int J Caring Sciences [Internet]. 2014 Jan/Apr [cited 2019 Aug 10]; 7(1):75-82. Available from: https://pdfs.semanticscholar.org/d03d/d176dcbda1af71d2ae9307ba0a5e001a38c5.pdf?_ga=2.220933784.126577555.1591220558-1773865749.1586215199
Copelli FHS, Oliveira RJT, Oliveira CMS, Meirelles BHS, Mello ALSF, Magalhaes ALP. Complex thinking and its impact on nursing and healthmanagement. Aquichán. 2016 Oct/Dec; 16(4):501-12. DOI: 10.5294/aqui.2016.16.4.8
Jorge CFB, Reis LM. Knowledge and its management as a strategic and competitive resource in the building of innovative skills for entrepreneurship. Rev Inteligencia Competitiva [Internet]. 2019 Oct/Dec [cited 2019 Aug 10]; 9(4):111-26. Available from: http://www.inteligenciacompetitivarev.com.br/ojs/index.php/rev/article/download/357/pdf_203
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Revista de Enfermagem UFPE on line

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Desde 2025, os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos e concedem à Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). A Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL permanece com os direitos autorais das obras publicadas nas edições de 2007 a 2024 e concede a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) a esse conteúdo, a fim de garantir o Acesso Aberto.
Qualquer usuário tem direito de:
Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
Adaptar — remixar, transformar e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.



















