Newborn with congenital anomaly: a focus on nursing diagnosis

Autores

  • Fabíola Chaves Fontoura Universidade Federal do Ceará
  • Fernanda Cavalcante Fontenele Universidade Federal do Ceará
  • Aldiânia Carlos Balbino Universidade Federal do Ceará
  • Maria Vera Lúcia Moreira Leitão Cardoso Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v6i10a7478p2387-2395-2012

Palavras-chave:

Anormalidades Congênitas, Diagnóstico de Enfermagem, Recém-nascido.

Resumo

Objetivo: identificar os recém-nascidos com anomalias congênitas em unidade neonatal e descrever os principais diagnósticos de enfermagem, com base na NANDA Internacional 2009-11. Método: estudo descritivo, transversal e quantitativo em unidade neonatal de hospital público de Fortaleza/CE/Brasil. População composta por recém-nascidos malformados, internados em unidade neonatal em abril/junho de 2009, resultando numa amostra de 30 recém-nascidos. Os dados foram coletados por consulta ao prontuário e realização de exame físico, registrados em formulário próprio, analisados por frequência simples e absoluta. Pesquisa aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição sob número 295/2009, CAAE nº 0011.0.041.000-09. Resultados: predominaram sexo masculino, idade gestacional entre 24 e 37 semanas, peso ao nascer entre 1500 e 2499g, acomodados, a maioria, em incubadora, sob oxigenoterapia por oxi-hood. Malformações mais presentes: relacionadas ao sistema nervoso central e osteomuscular. Diagnósticos de enfermagem predominantes: Padrão ineficaz de alimentação do bebê e Risco de vínculo pais/filhos prejudicado, sobressaindo o domínio Segurança/Proteção. Conclusão: percebeu-se importância de diagnosticar com precisão, diante do compromisso de elaborar plano de ação, considerando as particularidades do recém-nascido com malformação, norteando assistência individualizada, a fim de promover a saúde deste.  Descritores: anormalidades congênitas; diagnóstico de enfermagem; recém-nascido.

Biografia do Autor

Fabíola Chaves Fontoura, Universidade Federal do Ceará

Enfermeira. Mestranda em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará/UFC. Bolsista FUNCAP. Membro do Projeto de Pesquisa Saúde do Binômio/Mãe-Filho/UFC. SABIMF/UFC. Fortaleza-CE, Brasil.

Fernanda Cavalcante Fontenele, Universidade Federal do Ceará

Enfermeira. Doutoranda em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará/UFC.  Enfermeira Assistencial da Maternidade Escola Assis Chateaubriand, MEAC/UFC.  Membro do Projeto de Pesquisa Saúde do Binômio/Mãe-Filho/UFC. SABIMF/UFC. Fortaleza-CE, Brasil. 

Aldiânia Carlos Balbino, Universidade Federal do Ceará

Enfermeira. Professora substituta do Departamento de Enfermagem /UFC. Especialista em Enfermagem Neonatal pela Universidade Federal do Ceará/UFC. Membro do Projeto de Pesquisa Saúde do Binômio/Mãe-Filho/UFC. SABIMF/UFC. Fortaleza-CE, Brasil.

Maria Vera Lúcia Moreira Leitão Cardoso, Universidade Federal do Ceará

Enfermeira. Pós-Doutora pela Escola de Enfermagem da Universidade de Victoria, Canadá. Professora do Departamento de Enfermagem da UFC. Pesquisador CNPq 1D. Coordenadora do projeto de pesquisa Saúde do Binômio Mãe-filho/UFC. SABIMF/UFC. Fortaleza-CE, Brasil.

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Publicado

07/28/2012

Como Citar

FONTOURA, Fabíola Chaves; FONTENELE, Fernanda Cavalcante; BALBINO, Aldiânia Carlos; CARDOSO, Maria Vera Lúcia Moreira Leitão. Newborn with congenital anomaly: a focus on nursing diagnosis. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 6, n. 10, p. 2387–2395, 2012. DOI: 10.5205/1981-8963-v6i10a7478p2387-2395-2012. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/7478. Acesso em: 21 jun. 2026.

Edição

v. 6 n. 10 (2012): Revista de Enfermagem UFPE On Line

Seção

Original

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