O INTERCULTURAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LINGUAS: ALGUMAS IMPLICAÇÕES PEDAGOGICAS

Autores

  • Vera Lúcia Teixeira Carneiro Centro de Educação - UFPE

Resumo

O presente artigo visa abordar o papel do ensino-aprendizagem de língua  estrangeira na escola de 1° e 2° graus, seu caráter interdisciplinar e suas dimensões culturais. 

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Publicado

01-01-1994

Edição

v. 12 n. 1-2 (1994): Revista Tópicos Educacionais

Seção

Artigos: demanda contínua

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