PROFESSORES: da capacitação à prática pedagógica comprometida

Ramo de Oliveira

Resumo


Este trabalho discute  o papel das atividades de formação e capacitação de professores na contribuição de profissionais que articulem os conhecimentos específicos do seu trabalho cotidiano, com  uma prática pedagógica voltada para a formulação de um projeto político de interesse da classe trabalhadora


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DOI: https://doi.org/10.51539/2448-0215.1994.23172

 

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