O INTERCULTURAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS: uma Abordagem Teórica

Vera Lúcia Teixeira Carneiro

Resumo


Resumo: O texto propõe, a partir do conceito de alteridade, uma renexão
sobre os mecanismos formadores da individualidade cultural e o sistema de
auto-proteção que ela representa face ao estranho (ao diferente). A percepção de
que as culturas são relativas quando comparadas entre si pode ser um caminho
para a minimização de estereótipos e, como conseqüência, levar a um melhor
entendimento intercultural.


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DOI: https://doi.org/10.51539/2448-0215.1993.23197

 

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