O ‘pensar com’ decolonial e a práxis ético-política no Serviço Social

Resumo

Este artigo discute o Serviço Social a partir da perspectiva decolonial do “pensar com”, em detrimento do “pensar sobre”, ressaltando a importância da escuta e da coprodução do conhecimento junto às populações atendidas e suas oralidades. Se baseia em uma análise qualitativa e revisão bibliográfica, articulando as experiências da autora enquanto assistente social pesquisadora. O artigo evidencia a necessidade de práticas horizontalizadas e inclusivas, reconhecendo as pessoas enquanto protagonistas de suas próprias histórias, vidas e cotidianidades. Os resultados indicam que essa abordagem favorece a criação coletiva de estratégias, portanto, mais voltadas às reais necessidades dos usuários, fortalecendo vínculos e potencializando ações. Demonstra o “pensar com” não apenas como metodologia para o trabalho profissional, mas também como uma postura ética e crítica, reafirmando o compromisso da profissão com os direitos humanos, com os processos emancipatórios, com a construção de uma nova ordem societária e com a radicalização da democracia.