Mestrado- A DISCIPLINA PRINCIPIOS E MÉTODOS DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: um estudo exploratório
Resumo
Este trabalho é uma pesquisa descritiva, tipo exploratório, cujo objetivo é verificar se as atividades desenvolvidas pelo Orientador Educacional, em Pernambuco, Brasil, foram estudadas na disciplina Princípios e Métodos da Orientação Educacional e se foram treinadas ou estudadas no estágio supervionado ou em outras disciplinas do curso, nas instituições de ensino superior do Estado. Objetiva também constatar se esta disciplina é ministrada de forma a atender· às atribuiçOes previstas na legislação vigente, especificamente na Lei no. 5.564/68; Lei 5.692/71 e no Decreto 72.846/73 do Conselho Federal de Educação.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2017 Tópicos Educacionais - ISSN: 2448-0215

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons: creativecommons.org/licenses/by/4.0. que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.




