O USO DE FILMES COMO FERRAMENTAS DE APOIO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE RELAÇÕES ECOLÓGICAS
DOI:
https://doi.org/10.51359/2595-7597.2022.262493Resumen
O Ensino de Ciências, desde sua obrigatoriedade na educação básica, sempre foi marcado por um tradicionalismo, entretanto nas ultimas décadas isso vem mudando em diversas áreas. Atualmente, na era tecnológica, fazer uso de recursos digitais pode tornar o processo de ensino e aprendizagem muito satisfatório, dentre eles pode-se destacar o uso de filmes dentro de situações didáticas como ferramentas de apoio. Nesse sentido, o presente estudo objetivou-se em avaliar a funcionalidade do uso de filmes como ferramentas de apoio para o ensino de Relações Ecológicas, na perspectiva de renovação metodológica para professores e quebrar barreiras tradicionalistas no processo de ensino aprendizagem de ecologia.
Palavras-chaves: Ensino de Ciências; Filmes; Relações Ecológicas.
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