ÁGUA: VIDA E AMBIENTE – UM RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVENCIADO NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO NO ENSINO DE BIOLOGIA II
DOI:
https://doi.org/10.51359/2595-7597.2021.262324Abstract
A aplicação do projeto em questão buscou promover uma abordagem de forma mais abrangente sobre o conteúdo referente à água para uma turma do sexto ano de uma escola da rede pública de ensino. Sua criação e desenvolvimento contaram com diversas estratégias didáticas que pudessem contribuir com a formação dos discentes, prezando pela obtenção de novos conhecimentos, bem como promovendo a aquisição de pensamentos críticos sobre os problemas em torno dos recursos hídricos, como o caso da falta de saneamento básico e a disseminação de doenças através das águas contaminadas. Os resultados obtidos através das experiências vivenciadas durante a execução deste trabalho permitiram identificar, com base na literatura, que os projetos quando são bem articulados, promovem ganhos bem consideráveis, tanto para os alunos que dele participam, quanto para os docentes ou licenciandos que o desenvolvem e aplicam.
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