Coseriu, un hacedor de epistemología del lenguaje humano

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.51359/1982-6850.2021.252137

Mots-clés :

actividad de lenguaje, lenguas funcionales, enseñanza de las lenguas

Résumé

Como docente e investigador en varias universidades del mundo, en su recorrido geopolítico Coseriu sintetizó nociones de la lingüística contemporánea articulando las concepciones de Europa central, América y Europa oriental. Sus aportes respecto del lenguaje como actividad, la relación entre las lenguas históricas y el carácter de las lenguas funcionales, son conceptos novedosos derivados de su concepción de la historicidad y creatividad humboldtiana, que anticiparon los redescubrimientos del siglo XXI de autores referenciales del campo de la Lingüística. Asimismo su constante preocupación epistemológica lo llevó a diferenciar las relaciones entre el objeto de estudio, la metodología y las explicaciones teóricas acerca de los conocimientos empíricos y los conocimientos científicos de las lenguas. Como sucede con los autores que se anticipan a su tiempo, es en el siglo siguiente que se comprenden y recuperan las concepciones revolucionarias que él verbalizara a mediados del siglo XX. El concepto de lenguas funcionales es el eje teórico metodológico que abordamos en nuestra investigación actual en didáctica de las lenguas. La historicidad, la universalidad y la creatividad del lenguaje son aún hoy desafíos que nos planteara para continuar investigando.

 

Biographie de l'auteur-e

Dora Riestra, Universidad Nacional de Rio Negro (UNRN), Argentina

Professora Consulta na Universidade Nacional de Río Negro na pós-graduação e pesquisa. Pesquisadora Categoria 1 Programa de Incentivos a docentes investigadores.  Investiga as instruções do ensino de línguas e o diálogo em sala de aula.  

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Publié-e

2022-01-31