O Estágio na Licenciatura como uma Observação Participante e Formação Crítica em Ciências Sociais: Um Relato de Experiência
Schlagworte:
Estágio, Escola, Experiência, ObservaçãoAbstract
O presente trabalho apresenta um relato de experiência realizado no campo de estágio durante o período de março a abril de 2023 em que se observam e analisam o ambiente educacional, a formação docente na prática, a gestão escolar e a vivência das turmas de Ensino Médio no cotidiano do Colégio de Aplicação-UFPE. A observação participante, conceito antropológico que pode ser aplicado à experiência do primeiro Estágio Curricular Supervisionado, permite ao estagiário ter o primeiro contato de forma imersiva, não mais na posição de aluno e ao mesmo tempo que aprende o fazer docente. A análise também envolve a articulação entre teoria, aprendida em sala de aula e observada no cotidiano escolar, e prática, vista no cotidiano do campo de estágio – elementos indispensáveis para uma formação crítica na licenciatura em Ciências Sociais, ressaltando a importância das disciplinas de Estágio na grade curricular desta Licenciatura.
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