Affection dans l'enseignement des mathématiques
une revue systématique des recherches publiées à l'échelle internationale
DOI :
https://doi.org/10.51359/2177-9309.2024.260378Mots-clés :
Affectivité, Enseignement, MathématiquesRésumé
Cet article est extrait d'une thèse de doctorat en cours au sein du Programme de troisième cycle en Éducation Mathématique et Technologique de l'Université fédérale de Pernambuco, Brésil, qui a commencé à être élaborée au début de 2022. Son objectif est de comprendre comment les études sur l'affectivité dans l'enseignement des mathématiques ont été développées au niveau international, sur la période de 2018 à 2022. Ainsi, une étude qualitative a été réalisée en suivant les étapes caractéristiques d'une Revue Systématique de la Littérature (RSL). La recherche a été effectuée dans la bibliothèque numérique du Education Resources Information Center (ERIC), en utilisant des descripteurs tels que "Affectivity AND Mathematic" et "Affective domain AND Mathematic". Pour sélectionner les publications pertinentes nous permettant d'atteindre l'objectif fixé, des critères d'exclusion ont été établis, incluant les œuvres publiées pendant la période déterminée, les recherches axées sur les mathématiques et les travaux se concentrant sur le rôle de l'enseignant. L'analyse des publications sélectionnées a mis en évidence que les interactions établies dans le milieu scolaire influent sur les émotions et les attitudes des enseignants et des étudiants à l'égard des mathématiques, de telle sorte que, tandis que les liens affectifs des enseignants influencent leur méthodologie, les sentiments des étudiants à l'égard des mathématiques façonnent leur comportement, impactant de manière positive ou négative leur apprentissage. Par conséquent, la relation entre les descripteurs du domaine affectif et le processus d'enseignement des mathématiques est une question importante à prendre en compte dans l'enseignement, en particulier dans les futures recherches dans ce domaine, compte tenu du faible nombre de publications sur ce sujet.
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