Scientific production in licensing: a descriptive analysis of UNIFAP Mathematics course conclusion papers
DOI:
https://doi.org/10.51359/2177-9309.2020.244487Keywords:
mathematics, course conclusion papers, state of the art, graduatesAbstract
In this scientific article, a study was carried out on the scientific production of the Mathematics Degree Course at UNIFAP. Therefore, the Course Conclusion Works (TCC) defended by the graduates from 1994 to 2018 were defined as the object of this study. Thus, the objective of this work was to analy and identify the areas of concentration, lines of research and methodological aspects presented in the TCC's. The method used was documentary research with a quali-quanti approach. The results indicated that the MS area has been left in the background in recent years, while production in the AAA area has grown. However, the lines of research showed a diversification of themes in each area of concentration, one or two stood out, for example, in the area of AAA, the highlight was in the line Differential and Integral Calculus; in the EM area it was in the theme of Information and Communication Technology; in the area of GEO it was the Concepts in Euclidean Geometry; and in the MAC area, the Dynamic System line. As for the methodological aspects, it was found that the most used in the works were "Theoretical Review in Higher Education" followed by "Field Research", however the first was superior, indicating that the production of knowledge in the course tendstowards theoretical studies typical of Pure Mathematics. Therefore, in order to verify the results and conjectures for the future of the degree course in Mathematics at UNIFAP, it is recommended that new studies be carried out annually, so that they can update the results obtained until the moment of this research.Downloads
References
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