Prototyping a digital game with the support of Didactic-Computer Engineering

Authors

DOI:

https://doi.org/10.51359/2177-9309.2023.257093

Keywords:

digital games, Nim of game, didactic-computer engineering (EDI)

Abstract

This article is part of a master's research and aimed to develop a prototype of a digital version of Jogo do Nim methodologically aligned with Didactic-Informatics Engineering (DIE). The theoretical references cover the Theory of Combinatorial Games by Teixeira (2013) and the Theory of Didactic Situations by Brousseau (1998, 2008), adopting assumptions based on Didactic-Computer Engineering as a research methodology, since the objective was related to prototyping a digital game with an educational vision. The discussion of the analysis with the participants showed great potential for the evolution of the prototype versions. Considering it, the software process model that we used, EDI, enabled an interesting methodological path for the production of a digital version of Jogo do Nim with Uma Pilha.

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Author Biographies

José Vitor Ramos de Lima, Universidade Federal de Pernambuco

Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte. Especialista em Matemática e Física pelo Instituto Educacional - FAVENI. Participou como Residente na Escola São José pelo Programa de Residência Pedagógica da CAPES. Foi monitor da disciplina de Cálculo 1, durante 1 semestre. Foi monitor do projeto de extensão Saberes Matemáticos: Um Olhar Para o Futuro, durante 6 semestres. Atualmente é mestrando pelo programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica (PPGEdumatec) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Pós-Graduação em Docência para Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Pernambuco (IFPE). Tem interesse pelas pesquisas nas seguintes temáticas: Educação Matemática, Educação Tecnológica, Jogos Matemáticos, Jogos Digitais.

Franck Gilbert René Bellemain, Universidade Federal de Pernambuco

Possui graduação em Mathématiques (1985), mestrado em Didactique Des Mathématiques (1986) e doutorado em Didactique des Mathématiques (1992) pela Universite Joseph Fourier (Grenoble I). Autor do software educativo cabri-géomètre e desenvolvedor das suas versões I, II e II plus nas plataformas MS-DOS, Windows, Macintosh e especificas para calculadoras da Texas Instruments. Atualmente e professor adjunto da Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência nas áreas de Matemática e informâtica, com ênfase em Geometria e Tecnologia Educativa (pesquisa e desenvolvimento) e ensino e divulgação da matemática e das ciências.

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Published

2023-06-12

How to Cite

Lima, J. V. R. de, & Bellemain, F. G. R. (2023). Prototyping a digital game with the support of Didactic-Computer Engineering. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, 14(2), 215–234. https://doi.org/10.51359/2177-9309.2023.257093

Issue

Vol. 14 No. 2 (2023)

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