The field class in the teaching of geography: daily life experiences in the city to build learning

Authors

  • Myrian Cristina Santos de Jesus Universidade Estadual de Santa Cruz
  • Mateus Ferreira Santos Graduado em Licenciatura em Geografia e Especialista em Ensino de Geografia pela Universidade Estadual de Santa Cruz. Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco, atuando na linha de pesquisa Educação, cultura, política e inovação na produção contemporânea do espaço. Também, colaborador no Grupo de Pesquisa Educação, Cultura Escolar e Inovação (GPECI) e no Laboratório de Ensino de Geografia e Profissionalização Docente (LEGEP). Desenvolve atividades de pesquisa nas áreas temáticas de Ensino de Geografia, Tecnologias Educacionais, Formação de Professores, Docência Universitária e Currículo.

DOI:

https://doi.org/10.51359/2594-9616.2019.241728

Keywords:

Geography teaching, Field class, didactic procedures, citizenship

Abstract

This article presents contributions about the field class in basic geography teaching, pointing out methodological paths that can be adopted by teachers of the city of basic education. It is necessary to understand the changes taking place in society, making it essential for understanding and building the spatial knowledge, and encourage the exercise of citizenship. The teaching of Geography, as a body of knowledge that allow sociability, should be able to propose to the student recognition of the city as a stage of learning. The city and its phenomena need to have space in the classroom, in orderto drive the student to be recognized as the subject of this space, not passively, but as a citizen and transforming agent. For this, it made a bibliographic nature of research in order to dialogue with authors who discuss the teaching of geography and field class with different methodological possibilities that can be used by teachers of public and private , willing to promote their students a dynamic teaching, interactive and reflective, whose theory can be experienced during the field school

Author Biography

Myrian Cristina Santos de Jesus, Universidade Estadual de Santa Cruz

Graduado em Licenciatura em Geografia e Especialista em Ensino de Geografia pela Universidade Estadual de Santa Cruz. 

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Published

2019-07-01

How to Cite

de Jesus, M. C. S., & Santos, M. F. (2019). The field class in the teaching of geography: daily life experiences in the city to build learning. Revista Ensino De Geografia (Recife), 2(1), 187–198. https://doi.org/10.51359/2594-9616.2019.241728

Issue

Vol. 2 No. 1 (2019): Revista Ensino de Geografia (Recife)

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Artigo Científico

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Copyright (c) 2021 Myrian Cristina Santos de Jesus, Mateus Ferreira Santos

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