Validation of an Educational booklet: guidance for caregivers of tracheostomized patients

Authors

DOI:

https://doi.org/10.51359/2525-7668.2023.257246

Keywords:

tracheostomy, health education, caregivers

Abstract

Tracheostomy is a surgical procedure in which an incision is made in the anterior wall of the cervical trachea and in the skin and adjacent soft tissues in order to clear the airways. Although the tracheostomy has benefits for improving breathing, it can present several complications, among them, tracheal obstruction, local infection and displacement of the cannula. Therefore, the objective of the study was to validate an educational guidebook for caregivers of tracheostomized patients. The booklet was developed by the author in her master's project entitled “CONSTRUCTION AND VALIDATION OF AN EDUCATIONAL BOOKLET AS A HEALTH EDUCATION INSTRUMENT FOR CAREGIVERS OF TRACHEOSTOMIZED PATIENTS” at the State University of Ceará. The product was validated by 09 expert judges. The instrument used for content validation was IVCES and the instrument used for appearance validation was IVATES. As a result, the content achieved CVI: 0.93 and IVA: 93%, obtaining a good validation score. It can be concluded that the present study achieved the objective of validating the guidebook for caregivers of tracheostomized patients in terms of its appearance and content.

Author Biographies

Eveline Lima Maia, Hospital Universitário Walter Cantídio; Hospital Carlos Alberto Studart Gomes

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade de Fortaleza (1996). Especialização em Fisioterapia Cardiorrespiratória pela UNIFOR. Especialização em Psicomotricidade pela UECE. Título de Especialista em Fisioterapia Respiratória pela ASSOBRAFIR. Especialização em Preceptoria em Saúde pela UFRN. Fisioterapeuta do Hospital Dr Carlos Alberto Studart Gomes, concursada pela SESA. Fisioterapeuta do Hospital Universitário Walter Cantídio, concursada pela EBSERH. Mestra em Gestão em Saúde da Universidade Estadual do Ceará.

Cybelle Façanha Barreto Medeiros Linard, Universidade Estadual do Ceará

Pos-doutorado em Saúde Coletiva, Doutora em Ciências Farmacêuticas, Mestre em Ciências Fisiológicas, Especialista em Gestão pública de Saúde.Farmacêutica com Habilidade em Análises Clínicas pela Universidade Federal do Ceará. Possui experiência em farmácia clínica e comercial; sistema nervoso central; dor e analgesia; saúde coletiva. Professora universitária com expertise em Imunologia Clínica, Farmacognosia, Farmacologia Atua principalmente, nos seguintes temas: Epidemiologia da Saúde da Criança e do Adolescente, Educação e Profissionais de Saúde. cybellelinard@yahoo.com.br https://orcid.org/0000-0001-7927-9320

Mariana Vieira de Melo Bezerra, Escola de Saúde Pública do Ceará

Graduada em Odontologia pela Universidade de Fortaleza Graduanda em Gestão Pública Experiência em Gestão Municipal de Saúde e Coordenação de saúde bucal. Mestre em Gestão em Saúde pela UECE e Pós-graduanda em Saúde Pública e Auditoria em Saúde. Mentoria em escrita de trabalhos acadêmicos. Pós-graduanda em Saúde Pública e Auditoria em Saúde. Professora visitante da Escola de Saúde Pública do Ceará. Graduanda em Gestão Pública.

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Published

2023-06-07

Issue

Vol. 9 No. 18 (2023): Revista de Educação Interritórios

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Artigos em fluxo contínuo

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Copyright (c) 2023 Eveline Lima Maia, Cybelle Façanha Barreto Medeiros Linard, Mariana Vieira de Melo Bezerra

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