Tuku wan mi naku? Proyecto de Difusión del Patrimonio en Video y T.V. Universidad Veracruzana Intercultural

Authors

  • Maurício de Camargo Teixeira PANELLA Universidade Federal do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.33052/inter.v4i7.238247

Abstract

DOI 1033052/2525-7668.v4i7p142-163

Este trabalho, em forma de diário de campo, objetiva apresentar reflexões sobre alguns dos fundamentos epistemológicos que estruturam a cosmovisão indígena mesoamericana. O processo de criação audiovisual, realizado pelo Proyecto de Difusión del Patrimonio em Video y T.V, junto aos jovens universitários indígenas vinculados à Universidad Veracruzana Intercultural no México, é a experiência que dá suporte para ampliar as discussões pertinentes sobre arte, cartografia social e educação intercultural.

Interculturalidade. Epistemologia Indígena Mesoamericana. Produção Audiovisual.


Tuku wan mi naku? Project for the Dissemination of Heritage in Video and T.V. Veracruzana Intercultural University

 

ABSTRACT

This work is intentionally presented as a fieldwork notebook and aims to reflect about some epistemological fundaments that frame the meso-american indigenous cosmovision. The ethnographic experience that supports our discussion on Art, Social Cartography and Intercultural Education is based on a specific process of audio-visual creation led by the Proyecto de Difusión del Patrimonio em Video y T.V with youth indigenous students related to the Universidad Veracruzana Intercultural in México.

Interculturality. Meso-american indigenous epistemology. Audio-visual production.

Author Biography

Maurício de Camargo Teixeira PANELLA, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Cientista Social e artista multimídia. Doutor em Artes Visuais pela Universidade de Granada - Espanha. Coordenador do Grupo de Pesquisa Encontros de Rua- Depto de Arquitetura e Urbanismo da (UFRN). Fundador do Instituto Casadágua. Professor convidado da Universidad Veracruzana Intercultural.

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Published

2018-09-22

Issue

Vol. 4 No. 7 (2018): Vozes do PIBID Diversidade: epistemologias em diálogo

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Artigos em fluxo contínuo

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1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


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