La importancia de la educación de la primera infancia y la participación familiar enel desarrollo del aprendizaje

Autores/as

  • Nadieje Maria Soares da Silva Universidad Autónoma de Asunción (UAA), Assunção, Paraguai

DOI:

https://doi.org/10.51359/2525-7668.2022.24136

Palabras clave:

Educación, Familia, Desarrollo

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo una reflexión crítica y reflexiva sobre la relacióndocente, familia y Escuela en la Educación Infantil, mostrando la importancia de estaetapa docente en la formación de los futuros ciudadanos, de cómo se organizan en laeducación de estos niños en el mundo actual y globalizado. Es un trabajo, basado enestudios realizados en el transcurso de este y que despertó mi interés por investigar sobreel tema, tan importante para quienes esperan de la escuela la base de una vida másdigna. Inicialmente, retrata la formación de educadores para este tipo de enseñanza.Posteriormente hablaremos sobre el papel de la familia en la educación de sus hijos,haciendo énfasis en el acompañamiento de los padres en la escuela, su relación con lasfamilias disfuncionales y, por último, alertamos a los padres y docentes sobre laimportancia de unirse para despertar en los niños, una reflexión sobre el valor de laescuela en sus vidas y que el proceso de enseñanza-aprendizaje está garantizado sifamilia y escuela establecen este vínculo, solo así, con esta unión, podemos esperar quenuestros hijos actúen de manera ciudadana.

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Publicado

2022-04-25

Número

Vol. 8 Núm. 16 (2022): Revista de Educação Interritórios

Sección

Artigos em fluxo contínuo

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Derechos de autor 2022 Nadieje Soares da Silva

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