As adivinhações e o ensino de língua materna
Abstract
Este artigo analisa as formas de construção das adivinhas, enquanto modalidade do gênero
descritivo, em 47 livros didáticos de língua portuguesa, destinados ao Ensino Fundamental.
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Pubblicato
2017-11-21
Come citare
Silva, S. F. (2017). As adivinhações e o ensino de língua materna. Ao Pé Da Letra, 1(1). Recuperato da https://periodicos.ufpe.br/revistas/pedaletra/article/view/230871
Fascicolo
Sezione
Artigos
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