Proposta de uma Pedagogia Política para Superar o Dilema da Questão Ambiental na Cidade Capitalista (A Political Pedagogy to Overcome the Environmental Question of the Capitalist City Dilemma)
DOI:
https://doi.org/10.26848/rbgf.v8.2.p268-282Palavras-chave:
Universidade, Comunicação, Sociedade, Pedagogia Política.Resumo
Busca-se, neste texto, encorajar o pensamento sobre os avanços das conquistas em termos de experiências de participação da Universidade pública no espaço urbano, através da reflexão crítica sobre as práticas do grupo de pesquisa Movimentos Sociais e Espaço Urbano (Mseu) junto a ações e movimentos sociais em Recife/Brasil. A estrutura do texto compõe-se de uma apresentação do dilema da questão ambiental na cidade capitalista; uma definição de pedagogia política; a apresentação de algumas práticas de metodologia de superação da questão ambiental; e, ao final, tece-se algumas considerações finais. Do ponto de vista metodológico, sua construção aconteceu com base em experiências práticas e teóricas acumuladas pelo Mseu. Mostrou-se, ao final, que as inter-relações resultantes da reaproximação entre Universidade e movimentos sociais estão esboçando possibilidades concretas do estabelecimento de uma pedagogia política em territórios vividos da cidade, o que se faz relevante para a concretização do desenvolvimento territorial de caráter ambiental.Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2015 Claudio Jorge Moura de Castilho, Doris Jamylla Siqueira Lopes Campos, Milena Barros Gomes
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam na Revista Brasileira de Geografia Física concordam com os seguintes termos:
Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (exemplo: depositar em repositório institucional ou publicar como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm permissão para disponibilizar seu trabalho online antes ou durante o processo editorial, em redes sociais acadêmicas, repositórios digitais ou servidores de preprints. Após a publicação na Revista Brasileira de Geografia Física, os autores se comprometem a atualizar as versões preprint ou pós-print do autor, nas plataformas onde foram originalmente disponibilizadas, informando o link para a versão final publicada e outras informações relevantes, com o reconhecimento da autoria e da publicação inicial nesta revista.
Qualquer usuário tem direito de:
Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
Adaptar — remixar, transformar e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.
