Applied Botany to Landscape Architecture as a discipline: an experience in the Architecture and Urbanism undergraduate course at Federal University of Pernambuco

Thais Santos Costa; Elzilane Carvalho; Wilson de Barros Feitosa Júnior; Raquel Nadine Cavalcante Ferreira; Joelmir Marques da Silva

doi:10.26848/rbgf.v15.1.p221-233

Autores

Thais Santos Costa Discente do Curso de Arquitetura e Urbanismo e Pesquisadora do Laboratório da paisagem, ambos da Universidade Federal de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-8474-5258
Elzilane Carvalho Discente do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-6490-8881
Wilson de Barros Feitosa Júnior Doutorando e Mestre em Desenvolvimento Urbano e também Pesquisador do Laboratório da Paisagem, todos da Universidade Federal de Pernambuco. https://orcid.org/0000-0001-9992-3566
Raquel Nadine Cavalcante Ferreira Mestranda em Desenvolvimento Urbano e Pesquisadora do Laboratório da Paisagem, ambos da Universidade Federal de Pernambuco. https://orcid.org/0000-0002-4203-3930
Joelmir Marques da Silva Universidade Federal de Pernambuco. Professor do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Urbano. Mestre e Doutor em Desenvolvimento Urbano pela Universidade Federal de Pernambuco. Mestre em Diseño, Planificacaión y Conservación de Paisajes y Jardines pela Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco (UAM-A, México). Membro do International Council of Monuments and Sites (ICOMOS - Brasil) e do International Scientific Committee on Cultural Landscapes (ISCCL - ICOMOS/IFLA). https://orcid.org/0000-0002-8323-7171

DOI:

https://doi.org/10.26848/rbgf.v15.1.p221-233

Palavras-chave:

teaching, landscape, vegetation, project

Resumo

Knowing and understanding plants are essential factors for a successful landscape architecture project. Great landscape architects from the 20th and 21st centuries - such as Burle Marx, Fernando Chacel, Rosa Kliass, Caldeira Cabral, and Piet Oudolf - perceive vegetation as a link between nature and the city, in which the valuation and the respect for the landscape are the central points. Unfortunately, little focus has been given to the appropriate employment of plants in landscape architecture projects at architecture and urbanism schools, resulting in generic planting schemes. Should these schemes be called landscape architecture projects? Oppositely, Applied Botany to Landscape Architecture has as one of its objectives providing knowledge for the conception of plant palettes, which should consider not only aesthetic criteria but also biological and environmental ones from each species to establish a harmonious relationship with the existing environment. Thus, this article intends to present the experience and the results achieved in the discipline AQ553 - Special Topics in Architecture, Urbanism and Landscape Architecture Theory III (Applied Botany to Landscape Architecture). For this discipline, it was adopted descriptive and bibliographical research as a methodology, which has made possible the understanding of aesthetical and environmental matters related to the plant element and how these attributes can be reflected in a landscape architecture project. By leading students to consider the architectural and biological aspects of the vegetation components in their proposals, the procedure adopted in this discipline had great outcomes; for instance, improvements in the areas of environmental perception, graphic representation and design of landscaping projects.

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Biografia do Autor

Thais Santos Costa, Discente do Curso de Arquitetura e Urbanismo e Pesquisadora do Laboratório da paisagem, ambos da Universidade Federal de Pernambuco

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Elzilane Carvalho, Discente do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Pernambuco

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Wilson de Barros Feitosa Júnior, Doutorando e Mestre em Desenvolvimento Urbano e também Pesquisador do Laboratório da Paisagem, todos da Universidade Federal de Pernambuco.

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Raquel Nadine Cavalcante Ferreira, Mestranda em Desenvolvimento Urbano e Pesquisadora do Laboratório da Paisagem, ambos da Universidade Federal de Pernambuco.

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Joelmir Marques da Silva, Universidade Federal de Pernambuco. Professor do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Urbano. Mestre e Doutor em Desenvolvimento Urbano pela Universidade Federal de Pernambuco. Mestre em Diseño, Planificacaión y Conservación de Paisajes y Jardines pela Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco (UAM-A, México). Membro do International Council of Monuments and Sites (ICOMOS - Brasil) e do International Scientific Committee on Cultural Landscapes (ISCCL - ICOMOS/IFLA).

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