Higiene bucal de pacientes em quimioterapia: construção e validação de um vídeo educativo

Fernanda Titareli Merizio Martins Braga, Livia Maria Garbin, Milene Thaís Marmol, Vivian Youssef Khouri, Christiane Inocêncio Vasques, Emilia Campos de Carvalho

Resumo


RESUMO

Objetivo: descrever o processo de desenvolvimento e validação de um vídeo educativo sobre higienização bucal para pacientes em tratamento quimioterápico. Método: estudo descritivo. A construção do vídeo foi elaborada em três etapas: pré-produção, produção e pós-produção. Um roteiro foi validado por cinco peritos na assistência a pacientes submetidos à quimioterapia e três deles também procederam a avaliação do vídeo em relação à qualidade audiovisual do material e compreensão do conteúdo apresentado. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, Protocolo 5696/2010. Resultados: em duas etapas, os escores da validação pelos peritos foram iguais ou superiores a 80%. Os ajustes solicitados pelos peritos quanto à linguagem foram acolhidos. Na avaliação por parte dos pacientes quanto à compreensão do vídeo obteve-se escore de 9,83. Conclusão: os passos adotados no percurso de construção e validação do vídeo proposto mostraram-se adequados e passíveis de serem utilizados em outras temáticas. Descritores: Cuidados de Enfermagem; Educação; Higiene Bucal.

ABSTRACT

Objective: to describe the development and validation process of an educational video about oral hygiene for chemotherapy patients. Method: descriptive study. The construction of the video was elaborated in three phases: pre-production, production and post-production. A script was validated by five experts in care to chemotherapy patients and three of them also assessed the video for the audiovisual quality of the material and understanding of the content presented. Approval for the research project was obtained for the Research Ethics Committee, Protocol 5696/2010. Results: in two phases, the scores of the expert validation were equal or superior to 80%. The adjustments the experts requested in the language were accepted. In the patients’ assessment about the understanding of the video, the score was 9.83. Conclusion: the steps adopted in the construction and validation of the video proposed were appropriate and can be used in other themes.

Descriptors: Nursing Care; Education; Oral Hygiene.

RESUMEN

Objetivo: describir el proceso de desarrollo y validación de un vídeo educativo sobre higienización oral para pacientes en tratamiento quimioterapéutico. Método: estudio descriptivo. La construcción del vídeo fue elaborada en tres etapas: preproducción, producción y postproducción. Un guión fue validado por cinco peritos en la atención a pacientes sometidos a quimioterapia y tres entre ellos también evaluaron el video con relación a la calidad audiovisual del material y la comprensión del contenido presentado. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación, Protocolo 5696/2010. Resultados: En dos fases, las notas de la validación por especialistas fueron iguales o superiores a 80%. Los ajustes solicitados por los especialistas en el lenguaje fueron aceptados. En la evaluación de los pacientes sobre la comprensión del video, fue alcanzada la nota de 9,83. Conclusión: los pasos adoptados en el recorrido de construcción y validación del video propuesto se mostraron adecuados y pasibles de utilización en otras temáticas. Descriptores: Cuidados de Enfermería; Educación; Higiene Bucal.


Palavras-chave


Cuidados de Enfermagem; Educação; Higiene bucal

Texto completo:

PDF (English) PDF


DOI: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v8i10a10064p3331-3339-2014



Licença Creative Commons
Esta obra está licenciada sob uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

 

INDEXADORES E BASES BIBLIOGRÁFICAS:

 doajPeriódicoscapes

bvs elsevier nlm diadorim periodicaabec

 

cinahl citefactor cuidenplusb socolar ulrichs sumarios