Implantação de um programa de preparação para aposentadoria em instituição universitária pública

Autores

  • Raquel Gvozd UEL
  • Maria do Carmo Lourenço Haddad UEL
  • Vanessa Morais Liberatti UEL
  • Júlia Trevisan Martins UEL

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i2a10425p994-1000-2015

Palavras-chave:

Aposentadoria, Saúde do Trabalhador, Formação de Recursos Humanos, Envelhecimento.

Resumo

RESUMO

Objetivo: descrever a experiência sobre a implantação de um Programa de Preparação para Aposentadoria em uma Instituição Universitária Pública. Método: estudo descritivo desenvolvido em uma Instituição Universitária Pública, localizada no norte do Paraná/PR, Brasil. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE n° 0149.0.268.000-10. Resultados: foram descritas as cinco etapas do programa, sendo elas: identificação dos pré-aposentados, divulgação do programa, palestras instrucionais, grupos de reflexão e avaliação do programa. Pretende-se que os resultados dessa pesquisa sirvam de inspiração para que mais instituições implantem programas voltados ao trabalhador, em especial ao pré-aposentado, considerando que ainda são poucas as empresas que ofertam este tipo de estratégia. Conclusão: os PPAs auxiliam os trabalhadores nas tomadas de decisões necessárias nessa etapa da vida, resultando em maior qualidade de vida e satisfação na aposentadoria. Descritores: Aposentadoria; Saúde do Trabalhador; Formação de Recursos Humanos; Envelhecimento.

ABSTRACT

Objective: describing the experience about the implementation of a Retirement Readiness Program in a Public Higher Education Institution. Method: a descriptive study developed in a Public Higher Education Institution, located in northern Parana/PR, Brazil. The research project was approved by the Research Ethics Committee, CAAE n°  0149.0.268.000-10. Results: there were described the five steps of the program, namely: identification of pre-retirees, publicize of the program, instructional lectures, discussion groups and evaluation. It is intended that the results of this research will inspire more institutions to deploying programs aimed at workers, especially the pre-retired ones, considering that there are few companies that offer this type of strategy. Conclusion: the PPAs assist workers in making necessary decisions in this stage of life, resulting in a higher quality of life and satisfaction in retirement. Descriptors: Retirement; Workers’ Health; Human Resources Training; Aging.

RESUMEN

Objetivo: describir la experiencia acerca de la implementación de un Programa de Preparación para el Retiro en una Institución Pública de Educación Superior. Método: es un estudio descriptivo desarrollado en una Institución Pública de Educación Superior, ubicada en el norte de Paraná/PR, Brasil. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en la Investigación, CAAE n°0149.0.268.000-10. Resultados: fueron descritos los cinco pasos del programa, a saber: la identificación de los pre-jubilados, dar a conocer el programa, conferencias educacionales, grupos de discusión y evaluación. Se pretende que los resultados de esta investigación inspirarán más instituciones para implementar programas dirigidos a los trabajadores, especialmente a pre-jubilados, teniendo en cuenta que son pocas las empresas que ofrecen este tipo de estrategia. Conclusión: los PPA ayudan a los trabajadores en la toma de decisiones necesarias en esta etapa de la vida, lo que resulta en una mayor calidad de vida y satisfacción en la jubilación. Descriptores: Jubilación; Salud del Trabajador; Formación de Recursos Humanos; Envejecimiento.

Biografia do Autor

Raquel Gvozd, UEL

Enfermeira. Doutoranda em enfermagem da Universidade Estadual de Maringá, Paraná, Brasil.

Maria do Carmo Lourenço Haddad, UEL

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente da área de Gerência em Enfermagem do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Londrina, Paraná, Brasil.

Vanessa Morais Liberatti, UEL

Enfermeira. Mestre em Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina-PR.

Júlia Trevisan Martins, UEL

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina-PR

Publicado

01/04/2015

Como Citar

GVOZD, Raquel; HADDAD, Maria do Carmo Lourenço; LIBERATTI, Vanessa Morais; TREVISAN MARTINS, Júlia. Implantação de um programa de preparação para aposentadoria em instituição universitária pública. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 9, n. 2, p. 994–1000, 2015. DOI: 10.5205/1981-8963-v9i2a10425p994-1000-2015. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10425. Acesso em: 10 jul. 2026.

Edição

Seção

Relato de experiência e/ou inovação tecnológica

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)