Parada cardiorrespiratória e ressuscitação cardiopulmonar: vivências da equipe de enfermagem sob o olhar da técnica do incidente crítico

Autores

  • Jocilene de Carvalho Miraveti Canova Escola de enfermagem de Ribeirão preto EERP/USP
  • Regilene Molina Zacareli Cyrillo Departamento de Enfermagem da Unaerp – Riberião Preto. Ribeirão Preto, Brasil
  • Myeko Hayashida Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-EERP/USP. Ribeirão Preto. Brasil
  • Daniele Alcalá Pompeo Departamento de Enfermagem Especializada da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto – FAMERP. São José do Rio Preto (SP), Brasil
  • Rita de cássia Hellu Ribeiro Mendonça Departamento de Enfermagem Especializada da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto – FAMERP. São José do Rio Preto (SP), Brasil
  • Maria Célia Barcellos Dalri Departamento de Enfermagem Geral e Especializada da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- EERP/USP. Ribeirão Preto. Brasil

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i3a10439p7095-7103-2015

Palavras-chave:

, parada cardiorrespiratória, ressuscitação cardiopulmonar, enfermagem, técnica do incidente crítico, Serviços Médicos de Emergência.

Resumo

RESUMO

Objetivo: estabelecer as exigências críticas no atendimento à parada cardiorrespiratória (PCR) e na realização da ressuscitação cardiopulmonar (RCP) pela equipe de enfermagem, em uma unidade de emergência, utilizando a Técnica do Incidente Crítico. Metodologia: estudo descritivo, com abordagem qualiquantitativa e uso da Técnica do Incidente Crítico, realizado com 27 profissionais de enfermagem de uma unidade de emergência. A coleta de dados foi realizada por meio de questionário semiestruturado e uma pergunta-estímulo, após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa, sob o Protocolo n. 6790/2011. Resultados: cinco categorias de incidentes críticos surgiram, prevalecendo a das competências do atendimento à PCR/RCP, subdividida para caracterizar as habilidades da equipe de enfermagem na PCR/RCP. Conclusão: o atendimento à PCR exige condutas rápidas, assertivas e pautadas em competências e habilidades. Deve ser, portanto, imediato, sistematizado e qualificado, requisitos básicos para a segurança dos pacientes, reduzindo as dificuldades identificadas pela equipe e favorecendo as chances de reanimação. Descritores: Parada Cardiorrespiratória; Ressuscitação Cardiopulmonar; Enfermagem; Técnica do Incidente Crítico; Serviços Médicos de Emergência.

ABSTRACT

Objective: to establish the critical care requirements in providing care for cardiorespiratory arrest (CRA) and in performing cardiopulmonary resuscitation (CPR) by the nursing team, in an emergency unit, by using the Critical Incident Technique. Methodology: descriptive study, with a qualiquantitative approach and use of the Critical Incident Technique, conducted with 27 nursing professionals in an emergency unit. Data collection was performed by means of a semi-structured questionnaire and a stimulus question, after approval by the Research Ethics Committee, under the Protocol 6790/2011. Results: five categories of critical incidents emerged, with a prevalence of that concerning competences of care for CRA/CPR, subdivided to characterize nursing team’s skills in CRA/CPR. Conclusion: care for CRA requires fast and assertive conducts, ruled by competences and skills. Therefore, it must be immediate, systematized, and qualified, primary requirements for patients’ safety, reducing the difficulties identified by the team and favoring the chances of resuscitation. Descriptors: Cardiorespiratory Arrest; Cardiopulmonary Resuscitation; Nursing; Critical Incident Technique; Emergency Medical Services.

RESUMEN

Objetivo: establecer los requisitos críticos en la atención al paro cardiorrespiratorio (PCR) y en la realización de la reanimación cardiopulmonar (RCP) por el equipo de enfermería, en una unidad de emergencia, utilizando la Técnica del Incidente Crítico. Metodología: estudio descriptivo con abordaje cualicuantitativo y uso de la Técnica del Incidente Crítico, realizado con 27 profesionales de enfermería de una unidad de emergencia. La recogida de datos se realizó mediante un cuestionario semi-estructurado y una pregunta de estímulo, después de la aprobación del Comité de Ética en Investigación, bajo el Protocolo 6790/2011. Resultados: cinco categorías de incidentes críticos surgieron, con prevalencia de aquella de las competencias de la atención al PCR/RCP, subdividida para caracterizar las habilidades del equipo de enfermería en la PCR/RCP. Conclusión: la atención al PCR requiere conductas rápidas, asertivas y pautadas por competencias y habilidades. Por lo tanto, debe ser inmediata, sistemática y calificada, requisitos básicos para la seguridad de los pacientes, reduciendo las dificultades identificadas por el equipo y favoreciendo las posibilidades de reanimación. Descriptores: Paro Cardiorrespiratorio; Reanimación Cardiopulmonar; Enfermería; Técnica del Incidente Crítico; Servicios Médicos de Emergencia.

Biografia do Autor

Jocilene de Carvalho Miraveti Canova, Escola de enfermagem de Ribeirão preto EERP/USP

Departamento de enfermagem - área - Urgência e Emergência; Paciente Crítico  Cuidados Intensivos; Fundamentos de enfermagem; Idoso

Regilene Molina Zacareli Cyrillo, Departamento de Enfermagem da Unaerp – Riberião Preto. Ribeirão Preto, Brasil

Enfermeira. Profa. Dra do Departamento de Enfermagem da  Unaerp – Riberião Preto. Ribeirão Preto, Brasil.Departamento de enfermagem - área - Urgência e Emergência; Paciente Crítico  Cuidados Intensivos; Sistematização da Assitência de Enfermagem. 

Myeko Hayashida, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-EERP/USP. Ribeirão Preto. Brasil

Enfermeira. Profa. Dra. pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-EERP/USP. Ribeirão Preto. Departamento de enfermagem - área - Ciências da Saúde.

Daniele Alcalá Pompeo, Departamento de Enfermagem Especializada da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto – FAMERP. São José do Rio Preto (SP), Brasil

Enfermeira. Profa. Dra. Adjunta do Departamento de Enfermagem Especializada da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto – FAMERP. São José do Rio Preto (SP), Brasil. Departamento de enfermagem - área - Ciências da Saúde e Enfermagem em Saúde Mental.

Rita de cássia Hellu Ribeiro Mendonça, Departamento de Enfermagem Especializada da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto – FAMERP. São José do Rio Preto (SP), Brasil

Enfermeira, Profa. Dra. Adjunta do Departamento de Enfermagem Geral da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto – FAMERP. São José do Rio Preto (SP), Brasil. Departamento de enfermagem - área - Urgência e Emergência; Paciente Crítico  Cuidados Intensivos; Fundamentos de enfermagem; Idoso.

Maria Célia Barcellos Dalri, Departamento de Enfermagem Geral e Especializada da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- EERP/USP. Ribeirão Preto. Brasil

Enfermeira. Professora Dra. Do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- EERP/USP. Ribeirão Preto. Brasil. Area: Enfermagem em Urgência e Emergência; SAE; enfermagem em urg~ecnia e Emergência; Enfermagem em Cuidados Intensivos e queimados.

Publicado

02/10/2015

Como Citar

CANOVA, Jocilene de Carvalho Miraveti; CYRILLO, Regilene Molina Zacareli; HAYASHIDA, Myeko; POMPEO, Daniele Alcalá; MENDONÇA, Rita de cássia Hellu Ribeiro; DALRI, Maria Célia Barcellos. Parada cardiorrespiratória e ressuscitação cardiopulmonar: vivências da equipe de enfermagem sob o olhar da técnica do incidente crítico. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 9, n. 3, p. 7095–7103, 2015. DOI: 10.5205/1981-8963-v9i3a10439p7095-7103-2015. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10439. Acesso em: 1 jul. 2026.

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