Déficit de autocuidado em crianças com risco para hipertensão arterial
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i11a10767p9771-9776-2015Palavras-chave:
Autocuidado, Hipertensão Arterial, CriançasResumo
RESUMO
Objetivo: identificar os déficits de autocuidado em crianças com risco para hipertensão arterial. Método: estudo descritivo, transversal, com abordagem quantitativa, realizado com 109 crianças na faixa etária de 7 a 11 anos, em três escolas públicas do Ensino Fundamental de João Pessoa-PB. Os dados foram coletados em março e abril de 2009 utilizando-se um questionário que identificou a predisposição dos escolares para o desenvolvimento da hipertensão, considerando o fator hereditariedade, bem como déficits de autocuidado para prevenção da doença. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, protocolo nº 1071/07. Resultados: identificou-se que 66% dos escolares possuem familiares com pressão arterial elevada; 55% relataram vivenciar algum tipo de sentimento negativo; apenas 12% costumam verificar a pressão arterial e 64% não foram orientadas sobre a relação dos hábitos alimentares com a hipertensão. Conclusão: sugere-se que os profissionais da saúde desenvolvam estratégias com vista para o autocuidado relacionado à prevenção da HAS. Descritores: Autocuidado; Hipertensão Arterial; Crianças.
ABSTRACT
Objective: identifying self-care deficits in children at risk for high blood pressure. Method: this is a descriptive, transversal study of a quantitative approach performed with 109 children aged 7-11 years old, in three public schools of Basic Education of João Pessoa-PB. Data were collected between March and April 2009 using a questionnaire that identified the readiness of the children to the development of hypertension, considering the heredity factor, as well as self-care deficits for disease prevention. The research project was approved by the Research Ethics Committee, protocol nº 1071/07. Results: it was found that 66% of students have family members with high blood pressure; 55% reported experiencing some kind of negative feeling; only 12% usually check blood pressure and 64% were not oriented about the relationship of dietary habits with hypertension. Conclusion: it is suggested that health professionals develop strategies for self-care related to the prevention of hypertension. Descriptors: Self-Care; Arterial Hypertension; Children.
RESUMEN
Objetivo: identificar los déficits de autocuidado en los niños en riesgo de presión arterial alta. Método: este es un estudio descriptivo, transversal con enfoque cuantitativo realizado con 109 niños de 7-11 años en tres escuelas públicas de Educación Básica de João Pessoa - Paraíba. Los datos fueron recolectados en marzo y abril de 2009 con un cuestionario que identifica la voluntad de los de la escuela para el desarrollo de la hipertensión, teniendo en cuenta el factor de la herencia, así como el déficit de autocuidado para la prevención de enfermedades. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en la Investigación, el protocolo nº 1071-07. Resultados: se encontró que 66% de los estudiantes tienen miembros de la familia con presión arterial alta; 55% reportaron haber experimentado algún tipo de sentimiento negativo; sólo el 12% tienden a comprobar la presión arterial y el 64% no fueron orientadas acerca de la relación de los hábitos alimentarios con la hipertensión. Conclusión: se sugiere que los profesionales de la salud desarrollan estrategias de autocuidado relacionado con la prevención de la hipertensión. Descriptores: Cuidados Personales; La Hipertensión; Niños.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2019 Revista de Enfermagem UFPE on line

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Desde 2025, os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos e concedem à Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). A Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL permanece com os direitos autorais das obras publicadas nas edições de 2007 a 2024 e concede a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) a esse conteúdo, a fim de garantir o Acesso Aberto.
Qualquer usuário tem direito de:
Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
Adaptar — remixar, transformar e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.



















