Formação e prática de multiplicadores regionais em testes rápidos de hiv

Autores/as

  • Kyra Vianna Alochio Universidade Federal Fluminense
  • Mônica Villela Gouvêa Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v10i2a11020p780-787-2016

Palabras clave:

Educação Permanente em saúde, Formação de Multiplicadores, BaixadaLitorânea

Resumen

RESUMO

Objetivo: investigar a formação e a prática de multiplicadores do diagnóstico precoce de HIV/Aids. Método: estudo descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa, desenvolvido na Região da Baixada Litorânea do Estado do Rio de Janeiro/RJ, composta por 10 municípios. Foram aplicadas entrevistas semiestruturadas a 13 profissionais de saúde envolvidos na estratégia de disseminação do TRD na região, no período de outubro a dezembro de 2014. Os dados foram submetidos à análise temática. Resultados: são poucas e difíceis as condições de ampliação da oferta e descentralização do TRD, sendo a formação questionada pelos sujeitos envolvidos. Conclusão: apesar de se tratar de uma proposta que visa um processo de expansão, denota-se real necessidade de investimento, articulação regional e apoio da gestão no movimento de descentralização do teste. Descritores: Educação Continuada; Aconselhamento; Sorodiagnóstico da Aids.

ABSTRACT

Objective: to investigate the training and the practice of multiplying the early diagnosis of HIV / AIDS. Methods: this descriptive and exploratory study with a qualitative approach, developed in the Coastal Region of the Baixada State of Rio de Janeiro / RJ, consisting of 10 municipalities. Semi-structured interviews were applied to 13 health professionals involved in the dissemination of TRD strategy in the region in the period from October to December 2014. The data were submitted to thematic analysis. Results: are few and difficult conditions of increased supply and decentralization of TRD, with the formation questioned by those involved. Conclusion: although it is a proposal to an expansion process, we denote the real need for investment, regional coordination and support management in test decentralization movement. Descriptors: Continuing Education; Counseling; AIDS Serodiagnosis.

RESUMEN

Objetivo: investigar la formación y la práctica de multiplicadores del diagnóstico precoz de VIH/Sida. Método: estudio descriptivo-exploratorio, con enfoque cualitativo, desarrollado en la Región de la Baixada Litorânea do Estado do Rio de Janeiro/RJ, compuesta por 10 municipios. Fueron aplicadas entrevistas semi-estructuradas a 13 profesionales de salud trabajando en la estrategia de diseminación del TRD en la región, en el período de octubre a diciembre de 2014.Los datos fueron sometido sal análisis temático. Resultados: son pocas y difíciles las condiciones de ampliación de la oferta y descentralización del TRD, siendo la formación cuestionada por los sujetos envueltos. Conclusión: a pesar de tratarse de una propuesta que visa un proceso de expansión, se denota real necesidad de inversión, articulación regional y apoyo de la gestión en el movimiento de descentralización del test. Descriptores: Educación Continuada; Consejo; Sorodiagnóstico del Sida.

Biografía del autor/a

Kyra Vianna Alochio, Universidade Federal Fluminense

Mestrado Profissional em Educação Permanente em Saúde: Formação Docente Interdisciplinar para o SUS. EEAC-UFF

Mônica Villela Gouvêa, Universidade Federal Fluminense

Odontóloga. Doutora em Odontologia Social. Professora Associada do Instituto de Saúde Coletiva e do Programa de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação Docente e Interdisciplinar para o SUS da Universidade Federal Fluminense, Niterói (RJ), Brasil.

Publicado

25-01-2016

Cómo citar

ALOCHIO, Kyra Vianna; GOUVÊA, Mônica Villela. Formação e prática de multiplicadores regionais em testes rápidos de hiv. Revista de Enfermería UFPE on line, Recife, v. 10, n. 2, p. 780–787, 2016. DOI: 10.5205/1981-8963-v10i2a11020p780-787-2016. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11020. Acesso em: 31 jul. 2026.

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