Prática educativa no cuidado ao coto umbilical: relato de experiência

Resumo

RESUMO

Objetivo: relatar a experiência de uma discente do curso de Graduação em Enfermagem na realização de atividades educativas com gestantes, puérperas e familiares cuidadores enquanto bolsista do projeto de extensão “Programa Educativo: Saúde do Coto Umbilical”. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, que teve como cenários unidades básicas de saúde, hospitais e domicílios de puérperas. Utilizou-se como estratégias pedagógicas exposição dialogada, rodas de conversa e oficinas e, como recursos cartazes, folders, cartilhas, banheira e manequins infantis. Resultados: esta experiência possibilitou perceber que ainda existe um número significativo de puérperas e familiares cuidadores utilizando procedimentos errôneos na realização do cuidado com o coto umbilical com base em mitos e crenças perpassados de gerações em gerações, colocando em risco a saúde do recém-nascido. Conclusão: evidencia-se a importância da educação em saúde para a prevenção de onfalites, fasceítes necrotizantes, mionecrose e tétano neonatal. Descritores: Recém-Nascido; Cordão Umbilical; Educação em Saúde; Prevenção & Controle.

ABSTRACT

Objective: to report the experience of an undergraduate Nursing student with educational activities developed with pregnant women, puerperal mothers and family caregivers as a fellow of the outreach project "Educational Program: Health of the Umbilical Stump". Method: descriptive study of the type ‘experience report’ which had basic health units, hospitals and households of puerperal mothers as scenario. Dialogic exposition, conversation circles and workshops were used as teaching strategies, as well as resources such as posters, brochures, booklets, a bath and babies’ mannequins. Results: this experience allowed noticing that there is still a significant number of mothers and family caregivers using wrong procedures when providing care for the umbilical stump. These are based on myths and beliefs passed through generations and they endanger the health of the newborn. Conclusion: the importance of health education for the prevention of onfalites, necrotizing fasciitis, myonecrosis and neonatal tetanus is clear. Descriptors: Newborn; Umbilical cord; Health Education; Prevention & Control.

RESUMEN

Objetivo: relatar la experiencia de una discente del curso de Graduación en Enfermería en la realización de actividades educativas con gestantes, puérperas y familiares cuidadores miéntras era becada en el proyecto de extensión “Programa Educativo: Salud del Coto Umbilical”. Método: estudio descriptivo, tipo relato de experiencia, que tuvo como escenarios unidades básicas de salud, hospitales y domicilios de puérperas. Se utilizó como estrategias pedagógicas, la exposición dialogada, ruedas de conversación y talleres y, como recursos carteles, folders, cartas, bañera y manequins infantiles. Resultados: esta experiencia posibilitó percibir que todavia existe un número significativo de puérperas y familiares cuidadores utilizando procedimientos errados en la realización del cuidado con el coto umbilical con base en mitos y creencias pasados de generaciones en generaciones, colocando en riesgo la salud del recién nacido. Conclusión: se evidencia la importancia de la educación en salud para la prevención de onfalites, fasceítes necrotizantes, mionecrosis y tétano neonatal. Descriptors: Recién Nacido; Cordón Umbilical; Educación Para Salud; Prevención, Control.