Proposta de um modelo de capacitação para implantação da sistematização da assistência de enfermagem: pesquisa-ação

Autores

  • Rosimere Ferreira Santana Universidade Federal Fluminense
  • Fernando de Siqueira Barros Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i6a11703p4583-4586-2013

Palavras-chave:

Enfermagem, Educação em enfermagem, Educação Continuada em Enfermagem, Diagnóstico de Enfermagem, Processos de enfermagem.

Resumo

RESUMO

Objetivos: descrever um método de capacitação em Sistematização da Assistência em Enfermagem considerando o contexto dos enfermeiros e cenário; analisar a percepção da equipe de enfermagem sobre o processo de capacitação; discutir os modelos assistenciais que melhor se adéquam à implantação da Sistematização da Assistência em Enfermagem. Método: estudo descritivo, observacional, de abordagem quanti-qualitativa, fundada nas prerrogativas da pesquisa-ação. O cenário de pesquisa trata de um Hospital Geral da Baixada Fluminense, com amostra estratificada por conveniência, com 65 enfermeiros, correspondendo a 44,82% do total de sujeitos. O Projeto foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa, com CAAE 008.0.316.000-11. Resultados esperados: descrição dos desafios e possibilidades à implantação da Sistematização da Assistência em Enfermagem; detalhando um dos primeiros passos - a capacitação profissional -, espera-se o desenho de um modelo de formação, focando não só os aspectos técnicos e científicos, mas, sobretudo, o papel da categoria no domínio do seu próprio campo de atuação. Descritores: Enfermagem; Educação em Enfermagem; Educação Continuada em Enfermagem; Diagnóstico de Enfermagem; Processos de Enfermagem.

ABSTRACT

Objectives: to describe a method of training in Nursing Care Systematization by considering the context of nurses and scenario; to analyze the perception of the nursing staff on the training process; to discuss the health care models that are best suited to the implementation of the Nursing Care Systematization. Method: it is a descriptive and observational study, with quantitative and qualitative approaches, founded on the prerogatives of the research-action. The research scenario is a General Hospital in the region of the Baixada Fluminense, with stratified sample by convenience, with 65 nurses, corresponding to 44,82% of the total of subjects. The project was submitted to the Ethics Research Committee, with CAAE 008.0.316.000-11. Expected Results: we hope to perform the description of the challenges and possibilities for the implementation of the Nursing Care Systematization; by detailing one of the first steps - the professional training -, it is expected to design a training model, focusing on not only the technical and scientific aspects, but above all, the role of the category to domain its own field of action. Descriptors: Nursing; Nursing Education; Continuing Nursing Education; Nursing Diagnosis, Nursing Processes.

RESUMEN

Objetivos: describir un método de capacitación en sistematización de la asistencia en Enfermería, considerando el contexto de los enfermeros y escenario; analizar la percepción del equipo de enfermería sobre el proceso de capacitación; discutir los modelos asistenciales que mejor se adecuan a la implantación de la Sistematización de la Asistencia en Enfermería. Método: estudio descriptivo, observacional, de abordaje cuanti-cualitativo, fundado en las premisas de la investigación-acción. El escenario de la investigación se sitúa en un Hospital General de la Baixada Fluminense (Rio de Janeiro, Brasil), con un muestreo estratificado por conveniencia, con 65 enfermeros, correspondiendo al 44,82% del total de sujetos. Se sometió el Proyecto al Comité de Ética en Investigación con CAAE 008.0.316.000-11. Resultados esperados: descripción de los retos y posibilidades para la implantación de la Sistematización de la Asistencia en Enfermería; detallando uno de los primeros pasos – la capacitación profesional - , se espera el diseño de un modelo de formación, enfocando no sólo los aspectos técnicos y científicos, sino, sobre todo, el papel de la categoría en el dominio de su propio campo de actuación. Descriptores: Enfermería; Educación en Enfermería; Educación Continua en Enfermería; Diagnóstico de Enfermería; Procesos de Enfermería.

Biografia do Autor

Rosimere Ferreira Santana, Universidade Federal Fluminense

Departamento de Enfermagem Médico-cirúrgico. Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa. Universidade Federal Fluminense. RJ, Brasil 

Fernando de Siqueira Barros, Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial

Enfermeiro, Mestrando, Programa de Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial, Universidade Federal Fluminense/MPEA/UFF. Niterói (RJ), Brasil. 

Publicado

05/03/2013

Como Citar

SANTANA, Rosimere Ferreira; BARROS, Fernando de Siqueira. Proposta de um modelo de capacitação para implantação da sistematização da assistência de enfermagem: pesquisa-ação. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 7, n. 6, p. 4583–4586, 2013. DOI: 10.5205/1981-8963-v7i6a11703p4583-4586-2013. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11703. Acesso em: 26 jul. 2026.

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