Aplicação da escala de Braden Q em unidade de terapia intensiva pediátrica

Autores

  • Marcelli Cristine Vocci UNESP - FMB
  • Cassiana Mendes Bertoncello Fontes UNESP-FMB
  • Lis Amanda Ramos Toso HC-FMB

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v11i1a11890p165-172-2017

Palavras-chave:

unidades de terapia intensiva, enfermagem, úlcera por pressão, cuidados intensivos, pediatria.

Resumo

RESUMO

Objetivos: aplicar a Escala de Braden Q para verificar o risco de o paciente pediátrico desenvolver úlcera por pressão (UPP), correlacionar importantes variáveis para seu desenvolvimento e estimar a incidência. Método: estudo de coorte, com 21 pacientes internados na UTI pediátrica de um hospital público de ensino. A coleta de dados foi feita pela pesquisadora a partir da ficha clínica do paciente e da aplicação da Escala de Braden Q diariamente. Resultados: obteve-se que 76,7% possuíam escore de alto risco (<22), 23,3% baixo risco (≥22) para desenvolvimento de UPP e incidência de 28,5%. Conclusão: o alto risco de desenvolvimento de UPP constatado sugere a necessidade de estabelecer protocolos voltados para avaliação de risco e prevenção de agravos. Almeja-se que estudos como este que mostram a aplicabilidade e relevância de instrumentos preventivos conscientizem instituições da importância de sua implementação. Descritores: Unidades de Terapia Intensiva; Enfermagem; Úlcera por Pressão; Cuidados Críticos; Pediatria.

ABSTRACT

Objectives: to apply the Braden Q Scale to verify the risk for the pediatric patient to develop pressure ulcer (PU), correlate important variables for its development and estimate its incidence. Method: cohort study, with 21 patients hospitalized at the pediatric ICU of a public teaching hospital. The researcher collected the data based on the clinical record of the patient and on the daily application of the Braden Q Scale. Results: 76.7% had a high-risk score (<22), 23.3%, low risk (≥22) for PU and an incidence of 28.5%. Conclusion: the high risk of developing PU confirmed the need to establish protocols for risk assessment and prevention of diseases. One expects that studies like this, which show the applicability and relevance of preventive instruments, make institutions aware of the importance of its implementation. Descriptors: Intensive Care Units; Nursing; Pressure Ulcer; Critical Care; Pediatrics.

RESUMEN

Objetivos: aplicar la escala de Braden Q para comprobar el riesgo de los pacientes pediátricos desarrollaren úlceras por presión (UPP), correlacionar las variables importantes para su desarrollo y para estimar su incidencia. Método: estudio de cohorte con 21 pacientes ingresados en la UCI pediátrica de un hospital público de enseñanza. El investigador recogió los datos a través de los archivos de los pacientes y de la aplicación diaria de la escala de Braden Q. Resultados: 76,7% tenían puntuaciones de alto riesgo (<22), 23,3%, de bajo riesgo (≥22) para el desarrollo de UPP y incidencia de 28,5%. Conclusión: el alto riesgo de desarrollar UPP confirmó la necesidad de protocolos específicos para la evaluación de riesgos y la prevención de enfermedades. Se espera que estudios como este, que demuestran la aplicabilidad y la pertinencia de instrumentos preventivos, tornen las instituciones conscientes de la importancia de su aplicación. Descriptores: Unidades de Cuidados Intensivos; Enfermería; Úlcera por Presión; Cuidados Críticos; Pediatría.

Biografia do Autor

Marcelli Cristine Vocci, UNESP - FMB

Aluna Mestranda regular no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (Processo de Cuidar em Saúde) pela Faculdade de Medicina de Botucatu UNESP. Possui curso de Graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho-UNESP / Faculdade de Medicina de Botucatu (2014). Trabalha de 2012 até o atual momento na área pediátrica, no qual foi aluna bolsista por dois anos 2012/2013 da Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX), projeto relacionado a influência das atividades lúdicas/brinquedos terapêuticos no período de internação pediátrica. No período de Junho a Novembro de 2014 desenvolveu um Projeto de Iniciação Científica também na área pediátrica com enfoque na incidência de úlcera por pressão em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica, ICSB. Fez estágio supervisionado/internato na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica por 5 meses. Foi aluna bolsista do Projeto de Monitoria e Catalogação de Prontuários da Unidade Auxiliar da Faculdade de Medicina do Departamento de Saúde Pública da Unidade de Pesquisa em Saúde Coletiva- UPESC. É integrante: da Liga de Ginecologia, Obstetrícia e Mastologia da Faculdade de Medicina de Botucatu.

Cassiana Mendes Bertoncello Fontes, UNESP-FMB

Graduada em Enfermagem pela Universidade do Sagrado Coração - Bauru (1983), é mestre em Fundamentos de Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (2001) e doutora em Enfermagem em Saúde do Adulto pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (2006). Trabalhou como enfermeira assistencial desde 1984 iniciando suas atividades no Hospital de Base de Bauru. Em 1987 foi admitida como enfermeira no Hospital de de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo, em Bauru. Permaneceu na USP até 16 agosto de 2011 e atualmente é professora assistente doutor na disciplina de Paciente Crítcio do Departamente de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Botucatu da Univesidade Estadual Paulista -UNESP. Participa como tutora e pesquisadora da Residência Multiprofissional em Saúde do Adulto e do Idoso do mesmo departamento na UNESP-Botuctu. A experiência com ensino e pesquisa em Enfermagem envolveu orientação de bolsistas de iniciação científica e mestrado acadêmico sobre os temas: diagnóstico de enfermagem, sistematização da assistência de enfermagem, fissura lábiopalatina, cuidado de enfermagem e classificações em enfermagem.

Lis Amanda Ramos Toso, HC-FMB

Enfermeira Coordenadora da Unidade de Terapia Intensiva- HC/FMB

Publicado

12/13/2016

Como Citar

VOCCI, Marcelli Cristine; FONTES, Cassiana Mendes Bertoncello; TOSO, Lis Amanda Ramos. Aplicação da escala de Braden Q em unidade de terapia intensiva pediátrica. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 11, n. 1, p. 165–172, 2016. DOI: 10.5205/1981-8963-v11i1a11890p165-172-2017. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11890. Acesso em: 1 jul. 2026.

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