Occupational health teaching in the undergraduate nursing course: an experience report

Autores

  • Lorena Fernanda Silva de Oliveira Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Soraya Maria de Medeiros Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Aline Dannyele Souza de Oliveira Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Jailma Amanda Silva Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Alzeneide Fernandes de Oliveira Universidade Federal do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v6i12a7718p3090-3094-2012

Palavras-chave:

Saúde do Trabalhador, Enfermagem, Riscos Ocupacionais

Resumo

Silva4, Alzeneide Fernandes de Oliveira5

ABSTRACT

Objective: to report the experience of undergraduate Nursing students when identifying the risks which can cause occupational health problems and analyze the use of individual protective equipment and collective protective equipment (CPE) as a safety measure in the work environment. Method: this is a descriptive study, with an experience report nature, about the experience of undergraduate Nursing students during technical visits to the University Restaurant of Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). The practices took place from September to November 2011. Results: one observed that the restaurant workers are exposed to physical, chemical, biological, and ergonomic occupational risks, besides accidents. Conclusion: one hopes to encourage Nursing professionals and undergraduate students to think through the occupational health field and increase their scientific knowledge on the theme. Descriptors: Occupational Health; Nursing; Occupational Risks.

RESUMO

Objetivo: relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de Enfermagem ao identificar os riscos que podem causar agravos à saúde do trabalhador e analisar a utilização dos equipamentos de proteção individual e equipamentos de proteção coletiva como medida de segurança no ambiente laboral. Método: trata-se de estudo descritivo, do tipo relato de experiência, acerca da vivência de acadêmicos de Enfermagem durante a realização de visitas técnicas ao Restaurante Universitário da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).. Resultados: observou-se que os trabalhadores do restaurante estão expostos a riscos ocupacionais físicos, químicos, biológicos e ergonômicos, além de acidentes. Conclusão: almeja-se estimular os profissionais e acadêmicos de Enfermagem a refletir sobre a área da saúde do trabalhador e ampliar seus conhecimentos científicos sobre a temática. Descritores: Saúde do Trabalhador; Enfermagem; Riscos Ocupacionais.

RESUMEN

Objetivo: relatar la experiencia vivida por estudiantes de graduación en Enfermería al identificar los riesgos que pueden causar problemas a la salud laboral y analizar el uso de equipos de protección individual (EPIs) y equipos de protección colectiva como medida de seguridad en el ambiente laboral. Método: esto es un estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia, acerca de la experiencia de los estudiantes de graduación en Enfermería durante visitas técnicas al Restaurante Universitario de la Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Resultados: se observó que los trabajadores del restaurante están expuestos a riesgos laborales físicos, químicos, biológicos y ergonómicos, además de los accidentes. Conclusión: se tiene como objetivo estimular a los profesionales y estudiantes de graduación en Enfermería a reflexionar sobre el área de la salud laboral y ampliar sus conocimientos científicos acerca del tema. Descriptores: Salud Laboral; Enfermería; Riesgos Laborales.

Biografia do Autor

Lorena Fernanda Silva de Oliveira, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduanda em Licenciatura Plena em Enfermagem na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal, (RN) Brasil. 

Soraya Maria de Medeiros, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Doutora em Enfermagem pela Universidade de São Paulo. Professora Adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal, (RN) Brasil. 

Aline Dannyele Souza de Oliveira, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduanda em Licenciatura Plena em Enfermagem na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal, (RN) Brasil. 

Jailma Amanda Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduanda em Licenciatura Plena em Enfermagem na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal, (RN) Brasil. 

Alzeneide Fernandes de Oliveira, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Nutricionista pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Consultora em Alimentos e Nutricionista de produção do Restaurante Universitário. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal, (RN) Brasil. 

Publicado

08/31/2012

Como Citar

DE OLIVEIRA, Lorena Fernanda Silva; DE MEDEIROS, Soraya Maria; DE OLIVEIRA, Aline Dannyele Souza; SILVA, Jailma Amanda; DE OLIVEIRA, Alzeneide Fernandes. Occupational health teaching in the undergraduate nursing course: an experience report. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 6, n. 12, p. 3090–3094, 2012. DOI: 10.5205/1981-8963-v6i12a7718p3090-3094-2012. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/7718. Acesso em: 24 jun. 2026.

Edição

Seção

Relato de experiência e/ou inovação tecnológica

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)